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夏日绝句教学设计 名师
夏日绝句教学设计
及意图
答:
1.(出示《
夏日绝句
》)题目只有简简单单的四个字,但是告诉我们两个信息,谁读出来了?(“夏日”告诉我们这首诗是李清照在夏天所写的;“绝句”告诉我们这首诗歌的体裁。) 这首诗一行五个字,属于绝句中的哪种?(五言绝句。) 2. 先自由朗读一遍诗歌。谁愿意读给大家听听?我们一起来读一遍。 3. 诗都会读了,那这...
绝句教案
答:
绝句教案
篇1 教学目标: 1、使学生理解诗句的意思,了解古诗的内容;使学生了解祖国山河的壮美,激发学生热爱大自然的思想感情。 2、学会本课中的5个生字及新词。 3、会背诵并默写两首古诗。 教学重点: 理解诗句,通过诗中所描绘的景色,体会作者所要表达的思想感情。 教学难点: 学生要边读边想象,在头脑中展现...
绝句教案
答:
绝句教案
篇1
夏日绝句
李清照 生当作人杰, 死亦为鬼雄。 至今思项羽, 不肯过江东。 【注释】 1. 人杰:人中的豪杰。汉高祖曾称赞开国功臣张良、萧何、韩信是“人杰”。 2. 鬼雄:鬼中的英雄。屈原《国殇》:“身既死兮神以灵,魂魄毅兮为鬼雄。” 3. 项羽(公元前232-前202):秦末下相(今江苏宿迁)...
李清照群诗阅读
教学设计
司艳平
答:
2018-04-24 司艳平 王君青春语文
名师
工作室 孤舟一叶易安心 ——《如梦令》《一剪梅》《武陵春》
教学设计
群诗分析: 《如梦令》是李清照早期之作,回忆了少女时代饶有兴味的记游往事。这首词用语简练,只选取几个片断,把移动着的风景和作者怡然的心情融合在一起,让人不由想随她一道荷丛荡舟,沉醉不归。正所谓“...
成长记录请听我说故事怎么写?
答:
很多同事都说像我这个年龄才入行早已为时过晚,不可能搞出什么名堂,我偏不信这个邪,为
设计
出适合农村学生的
教案
,我对照着专家名人的多篇案例结合学生的情况反复琢磨,哪怕是一个提问也要推敲很多遍,就拿《
夏日绝句
》这课而言,修改就达19次之多。我孜孜以求的学习感动着自己也感动着我周围的同事...
《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》
教学设计
答:
2、第⑤段末"生当作人杰,死亦为鬼雄"是宋朝诗人 《
夏日绝句
》中的诗句,这首诗的后面两句是 ,。 3、将"孔子、莎士比亚、曹雪芹、老子"依次填入第⑨段的横线上,最恰当的顺序是 、、、 。这样填写的理由是 。 4、第⑨段中说贝多芬的音乐"令人恒听恒新",其原因是 。 5、作者所说的"贝多芬之魂"指的是什...
成长经历演讲稿
答:
很多同事都说像我这个年龄才入行早已为时过晚,不可能搞出什么名堂,我偏不信这个邪,为
设计
出适合农村学生的
教案
,我对照着专家名人的多篇案例结合学生的情况反复琢磨,哪怕是一个提问也要推敲很多遍,就拿《
夏日绝句
》这课而言,修改就达19次之多。 我孜孜以求的学习感动着自己也感动着我周围的同事和领导,正是因为...
求小学美术3——6年级的美术目录和教参或者
教案
。(注:是北师大课标实验...
答:
·处处有鲜花 一、
教学
目标: 1.尽可能地认识各种各样的鲜花,明白鲜花对美化生活的作用。 2.初步学习花的简单画法,能运用不同色... 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:148 推荐程度: 『小学美术
教案
』人教版六年级美术上册全册教案 ·第一课 形的魅力课 时:1课时教学目标: 1.通过教学活动,让学生...
绝句教案
答:
绝句教案
篇1 教学目标 1、学习李清照高尚伟大的爱国精神,培养同学热爱祖国、奋发图强的精神。 2、在古诗教学中将复杂的历史背景运用多媒体加以介绍,使同学入情入境,深入理解诗句的含义。 3、鼓励同学查资料,讨论,自读自悟,促进同学综合素质的全面提高。 课前准备 通过阅读、上网查资料,了解有关南宋的历史和李...
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