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多媒体教学的利和弊
多媒体
教育
教学的利和弊
表现在哪里呢?
答:
1、多媒体教学可以激发学生的学习兴趣
。传统教学注重知识的灌输,在教学手段上比较单调,学生在学习的过程中极易产生疲劳和厌倦感,学习兴趣自然会受到一定影响。而多媒体技术的使用能在很大程度上改变这种状况。2、多媒体教学可以启发学生的想象力。采用多媒体教学可以启发学生的想象力,达到理解知识的目的。...
多媒体教学的利弊
体现在哪些方面?
答:
③多媒体教学可扩大课堂教学容量,提高教学效率
;
④多媒体教学的应用可提高教师的综合素质
;⑤多媒体教学
有利于实现资源共享,全面提高教学质量
。(2)多媒体教学的隐患:
①颠倒教学内容与形式的关系
;②大容量导致教学重难点模糊不清;③盲目利用,浪费教学可用资源;④不顾实际强求使用多媒体教学。
多媒体教学的利与弊
?
答:
7、大信息量、大容量性,节约了空间和时间,提高了教学效率
。使用多媒体教学的弊端:1、
教师过分依赖多媒体
有些教师过分依赖电脑,不愿意写教案,不愿意钻研教材,不愿意摸索教学规律。教师直接从网上下载课件,甚至未做任何变动拿来使用,导致有些课件内容虽然形式丰富多样,但跟自己授课内容无关,这样没...
多媒体教学
有哪些优缺点
答:
由于多媒体技术“动”性强,
因而传递信息量大、速度快,再加上交互性强,使高密度、大容量的训练和信息交流成为可能
。这样,教师可以精心组织课堂中学生的学习活动,优化了教师的教,也优化了学生的学。 总而言之,计算机辅助数学教学生动形象、音形兼备、吸引学生,具有他独特的优势,但选用媒体的首要原则就是媒体要服从于...
[
多媒体教学的利弊
分析]如何使用多媒体教学
答:
虽然多媒体教学在教学的过程中比传统教学方法更直观和灵活,更有效果
,但若对这种教学方式没有充分认识,反而会
对教学效果产生不利影响
。一、多媒体教学及其特点 以电脑技术为核心,收集声音、图像,制作幻灯、动画、影视短片来辅助教学,这就是多媒体教学,例如:模型教具、电化教学、计算机等的辅助教学的...
多媒体教学
手段
的利与弊
?
答:
多媒体辅助教学屏幕交换快,可在短时间内向学生展示大量的教学资料,省去了写板书和擦黑板的时间,教学节奏明显加快,教学内容容量加大,但却忽视了学生的学习兴趣和接受能力,忽视了重点与难点的突破。使用
多媒体教学
最突出的优点是可以更好地解决在传统教学中不能或难以解决的问题,但这并不意味着所有的...
关于使用
多媒体教学的利弊
该怎样分析?
答:
利:1\提高学生学习兴趣 2\课容量大,提高课堂效率 3\直观生动
弊
:1\忽视落实 2\关注知识之外的东西过多 应对方法:适当使用
多媒体
,与传统
教学
相结合,在平时教学中恨抓落实!
辩论赛,正方:
多媒体教学利
大于
弊
答:
可以通过设计增加
多媒体
课件的交互性.为学生创造一个良好的参与
教学
活动的平台。此外,学生还可以在课余时间利用多媒体课件和互联网进行自学,有利于发挥学生学习的主观能动性。5.有利于资源共享 随着网络技术的飞速发展、多媒体信息的自由传输,教育资源在全世界相互交换、共享成为可能。以网络为载体的多...
为什么说
多媒体教学
有利有
弊
?
答:
首先,只有改变
教学
观念,才能改革教学模式,通过
多媒体
信息技术手段的使用,优化课堂设计。以学生的学为中心,以符合教学规律和学生的认知规律为前提,恰当选用多媒体,可以极大的发挥其优势,有利于素质教育的实施,培养学生的记忆力、思维等多项能力。恰当使用多媒体,能够培养学生主动学习的能力。这体现在...
多媒体在数学教学中
的利弊
谈:
多媒体教学
一体机投影
答:
本文就谈谈多媒体在教学中
的利与弊
,并提出改进措施及建议。(一)
多媒体教学的利
1.耳目一新。传统教学模式延续了上千年而没有多大新的变化,多媒体的出现一则让老师感到新奇,引导督促他们去开发研究新的教学手段,改进教学方法,提高教学质量;二则学生对老师在讲台上喋喋不休地灌输早已厌倦,面对直观...
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