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大班拔萝卜音乐教案
幼儿园
大班教案
《
拔萝卜
》
答:
幼儿园
大班教案
《
拔萝卜
》1 设计意图:每一个父母都希望自己的宝宝聪明、健康,长大后能够成为国家的栋梁之材。一个优秀的人才必须智力非凡、情操高尚、体格健壮,所以智力的发展、品德的培养、体格的锻炼成了对孩子进行教育的三大核心问题。由此可见,健康教育被摆到了一个非常重要的位置。于是,设计了...
《
拔萝卜
》
大班教案
答:
《
拔萝卜
》
大班教案
1 活动目标 1. 初步尝试画出人物的外形结构,表现人物的简单动态。 2. 进一步理解故事中人多力量大的道理。 3. 感受活动的乐趣,提高对绘画活动的兴趣。 4. 培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。 5. 培养幼儿的技巧和艺术气质。 重点难点 初步学习两两合作、协商...
幼儿园活动
拔萝卜教案
及反思
答:
下面,小胡老师要考考大家,你记得《
拔萝卜
》里有谁去拔萝卜了?(根据幼儿回答,出示故事中人物图片) 师:小胡老师要把这个故事,变成一首好听的
歌曲
,一起来仔细听一下。 二、完整欣赏歌曲《拔萝卜》。 (教师跟着课前录好的伴奏完整演唱歌曲,并用多媒体播放《拔萝卜》的故事图片,属于幼儿第一次完整欣赏) 提问:小...
幼儿园
大班
其他
教案
:大家一起
拔萝卜
答:
(1)谁先出来
拔萝卜
?(爷爷)幼儿一起叫:“爷爷快来拔萝卜。”(教师扮成爷爷说:“哎!来了!来了!”)(2)爷爷一个人拔动了吗?(没有)又叫谁来帮助拔萝卜?(奶奶)幼儿一起叫:“奶奶!奶奶!快来帮忙拔萝卜!”(教师扮成奶奶说:“哎!来...
小班
音乐
《
拔萝卜
》
教案
答:
小班
音乐
《
拔萝卜
》
教案
1 一、活动背景: 幼儿的心所透视到的奥秘,往往是成人无法理解的,而故事中的“非真实世界”带给幼儿的真实力量也是成人无法揣度的。故事似乎永远是幼儿最喜欢听、百听不厌的,其作品中的情节性、人事物的关系、时空的转换、场景的变化,具有较强的动态感、表演性,适合幼儿的角色扮演,让幼儿...
大班拔萝卜
活动方案
答:
大班拔萝卜
活动方案1 一、活动主题 贡献力量,奉献绿色,收获希望。 以植树节为契机,奉献我们的力量,进行植树节活动。 二、活动背景 截止到20xx年,中国森林覆盖率仅为18.21%,占世界森林覆盖率的60%;人均森林面积0.x2公顷,不到世界平均水平的1/4,居世界第x4位;人均森林蓄积9.421立方米,不到世界平均水平的1/6...
幼儿园
大班音乐教案
答:
幼儿园
大班音乐教案
篇1 活动设计意图: 《新纲要》指出:在艺术活动中“要尊重幼儿个人的意志,给儿童自己选择表达内容和方式的自由”。大班幼儿节奏感较强,而《
萝卜
谣》让幼儿自选乐器伴奏和自由创编节奏词,充分给了幼儿自由表现音乐的机会。这首节奏儿歌简单、明快,在音乐活动中通过拍打,敲击身体的各个部位以及自由...
幼儿园
大班
健康
教案
答:
(1)小朋友刚才听到了什么
歌曲
呀?(
拔萝卜
) (2)这首歌曲里面还藏着一个有趣的故事呢!我们一起来听吧!” 二、观看贴绒教具演示故事情节,熟悉角色的出场顺序 (1)老公公种了个大萝卜,他一个人拔的动吗? (2)老公公(……)叫谁来帮忙?(教师依次进行提问,并逐一出示贴绒教具。) 三、观看
大班
幼儿表演,并讨论...
幼儿园小班体育游戏
拔萝卜教案
答:
幼儿园小班体育游戏
拔萝卜教案
篇1 【活动目标】 1、重点练习在平衡木上走,在一定高度的障碍物下钻过去,并向指定方向跑。 2、愿意尝试挑战,自主游戏。 3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 4、安静倾听同伴的讲话,并感受大家一起谈话的愉悦。 【活动准备】 4条平衡木,4个钻圈玩具(65—70厘米高),呼啦...
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