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大班数学猫捉老鼠
《
猫捉老鼠
》幼儿园
大班
教案
答:
7、小老鼠都被抓住了,小朋友们的本领可真大,听,小花猫在表扬大家了:你们的眼睛真亮,还把小老鼠身上的满5加的题都算出来了,奖给你们一个红苹果。 下次,我们再来和小花猫比赛,学更多的本领。 《
猫捉老鼠
》幼儿园
大班
教案2 活动目标: 1、理解游戏规则,掌握游戏的方法。 2、尝试丰富游戏规则,体验民间游戏的...
大班数学猫捉老鼠
课后反思
答:
此外,通过**剪纸活动**,孩子们数纸张、比较数字,理解年月日的概念,用减法表示剩余部分。**
猫捉老鼠
**游戏则将加减法融入实际情境,提升了孩子们的反应和秩序意识。总的来说,教学活动不仅注重知识的传授,更注重通过游戏培养孩子们的动手能力、团队协作和理解能力。通过实际操作和生活化情境,
数学
变得...
比较多少
大班数学
教案
答:
第二组:玩雪花片。比较自己手中的雪花片哪种颜色多一些?哪种颜色少一些?一样多?4、集体游戏:
猫捉老鼠
。教师:孩子们,我们一起来玩一个游戏吧!(放音乐《一只小小老鼠》。)每组8-10人,分别戴上猫和老鼠的头饰。玩猫捉老鼠的游戏。当音乐停止时,要请幼儿说出自己组中猫和老鼠谁多一些?...
幼儿园
大班
教案
答:
幼儿园
大班
教案 篇1 活动目标: 1、能积极探索电影动画的成因。 2、参加制作简易动画,体验成功的乐趣。 活动准备: 1、动画制作过程的录像、两种示范用的小动画。 2、制作小动画所需的纸、小棒、水彩笔、动画书。 活动过程: 一、播放动画片《
猫捉老鼠
》,猜想动画片制作的原理。 二、幼儿翻看动画书,知道快速...
幼儿园
大班数学
课活动
答:
1.老师扮演猫妈妈,幼儿扮演猫宝宝 师:宝宝们,今天妈妈带你们出去玩,好吗?来,坐上火车,出发啦!(火车音乐)进场后转一圈 2.无意发现鼠迹 师:呀,这里真漂亮,你们找个朋友玩一会儿吧!宝宝,你们快来看哪,这里怎么乱七八糟,是谁干的呀?瞧,这里还有
老鼠
脚印呢!幼:老鼠 师:喔。
大班数学
听课笔记
答:
大班数学
听课记录:
猫捉老鼠
活动目标: 1、复习10以内的加减法,能准确迅速地进行运算。 2、发展幼儿的灵敏性,培养幼儿良好的游戏秩序。 活动准备: 老鼠(背后有式题)、小猫头饰、拱形门、海洋球(球上贴有算式)、投球盒(盒上数字为1-10)、算式题(幼儿、老师都有)、彩旗(旗上有数字)、布置场景、铃鼓一只、雪...
幼儿园
大班数学
教学活动
答:
大班数学
:
猫捉老鼠
活动目标: 1、复习10以内的加减法,能准确迅速地进行运算。 2、发展幼儿的灵敏性,培养幼儿良好的游戏秩序。 活动准备: 老鼠(背后有式题)、小猫头饰、拱形门、海洋球(球上贴有算式)、投球盒(盒上数字为1-10)、算式题(幼儿、老师都有)、彩旗(旗上有数字)、布置场景、铃鼓一只、雪花片 ...
认识7的导入语
大班
的
答:
⒉幼儿操作四听音乐玩游戏(
猫捉老鼠
)教学反思:3学前班
数学
教案:学习7的加法 活动目标1、根据不同的画面进行讲述,并列出相应的算式,从而感知加法算式所表达的数量关系。2、理解交换规律,懂得运用互换规律列出另一道算式。3、积极探索数学活动,乐于讲述探索结果。活动准备:1、教具:城堡图一副(分...
大班
教案
答:
《小
老鼠捉
迷藏》是一首
大班
的音乐歌唱活动课。以前的音乐课基本上是结合着图谱进行教唱歌曲,而这次,我是结合《
猫捉老鼠
》的游戏进行歌唱教学。从图谱改游戏进行教学,这样的改变打破了以往的教学模式,让幼儿从游戏中学,不仅减轻了幼儿的负担,还提高了幼儿对学歌曲的积极性,可谓是一举数得。 课的开始,我结合故事,...
大班
幼儿民间体育游戏 浅谈幼儿民间体育游戏的“四性”要素
答:
例如“老鹰捉小鸡”创编成“
猫捉老鼠
”、“青蛙捉害虫”等新游戏;在“熊和石头人”游戏中,把“石头人”走路变为模仿各种小动物的走路,使走、跑、跳、爬、滚等各种基本动作有机地融于游戏之中。二是根据游戏的材料对游戏的玩法进行拓展,一种材料创编出多种玩法。例如一根小小的纸棒可以跳房子、...
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