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大班社会我爱我家
围绕“
我爱我家
”的主题,设计一个幼儿园
大班
的活动方案,要求写明活动...
答:
2.进一步感受家的温暖,产生
爱家
的情感。二、活动准备 课件《家是什么》;钢琴曲音乐《
我爱我家
》;搜集相关资料。三、活动过程 1.教师出示“家”的照片,引导幼儿说说自己的家。教师:“每个小朋友都有自己的家,你喜欢自己的家吗?”“你最喜欢家里的什么?”请幼儿回答,教师注意让幼儿充分地讲述...
幼儿园
大班
教案:
我爱我家
答:
1.道家庭的主要成员。2.会拥抱的感觉,热爱自己的家人,爱护自己的家。3.在游戏中感知数量1——5。活动准备:1.布置如图:△〇□◇☆ 2.画家具若干 3.
我爱我家
的音乐磁带 活动过程:一.了解家庭成员情况 1.教师与幼儿打招呼,请幼儿说说自己的姓名,家里有哪些人?(爸爸、妈妈、爷...
大班社会我爱我家
教案
答:
“
我爱我家
”主要让幼儿感受家的温暖,体验家的温情,一方面是为了让孩子有更多的机会与父母合作,从中感受父母对自己的关心,对自己的爱,另一方面也是从幼儿的实际情况出发,幼儿纸盒制作的经验较少,从我班上次制作交通工具的情况来看,幼儿对糊纸盒,改变纸盒造型有一定困难,因此,幼儿在成人的帮助下更...
我爱我家
作文
答:
我爱我家
作文1 三间卧室,两间厕所,一间客厅,一间厨房,三个阳台。虽然面积不大,但里面却装下了我们这个家所有的温馨。 “快点儿”这三个字是我们家的主旋律。快点上车!快点!车已经来了!”“快起床,快点儿,不然上学就要迟到啦。”“快点儿快点儿”妈妈每天都在重复着这么多的“快点儿”,我如一辆时速高达四百...
幼儿园
大班
安全与健康里的
我爱我家
教案怎么写
答:
引导幼儿关爱身边的每一个人,幼儿相互拥抱,感受相互的爱。教师小结:我们爱自己的小家,也爱我们的大家。我们是相亲相爱的一家人,
我爱我家
!【活动延伸】为家人、老师、朋友说一句话或给一深深的拥抱。附诗歌:家是什么 小兔子说,家是温暖的地方,小老鼠说,家是安全的地方,小鸟说,家是幸福的...
幼儿园
大班
音乐教案:
我爱我家
答:
一、伴随《让爱住
我家
的音乐》,幼儿欣赏“全家福的照片”照片,幼儿在参观过程中,轻声的讨论,回忆有关的经验。教师:瞧,今天在大2班中,开了一个照相馆,我们一起去参观一下吧,请小朋友乘上车吧,我要带着宝宝们去参观了。二、参观完之后回到自己的座位上,教师幼儿共同讨论照片的内容,激发...
幼儿园
大班社会
教案
答:
幼儿园
大班社会
教案 篇1 活动目标: 1.了解家庭成员的姓名,职业等。 2.尝试向同伴介绍自己的家人。 3.感受家庭温暖,增进对家庭成员的了解和热爱之情。 活动准备: 1.幼儿自带全家福照片。 2.《
我爱我家
》的音乐磁带,纸盒一个。 活动过程: (一)播放音乐《我爱我家》激发幼儿兴趣。 1.讲讲我的家,知道自...
我爱我家
作文
答:
我爱我家
284班——我的第二个家,一个由许许多多爱与心组成的家,我爱它!它既没有华丽的外表也没有绚丽的装点,但它内心充得满满的,满满的……在我的班级内中,有真挚的友谊,有真切的关爱,有谆谆的教导……我爱我的班,因为那是一个“爱的乐园”。我们的火车头——老师,是带着我们...
幼儿园
大班社会
教案
答:
(一)播放音乐《
我爱我家
》激发幼儿兴趣。 1、讲讲我的家,知道自己的家庭成员。以及爸爸妈妈的职业。 2、幼儿拿出全家福照片,互相介绍自己的家人。 (二)游戏“猜一猜”。 将全家福照片放在盒子里,请幼儿抽出照片,让其他幼儿仔细观察,猜猜照片是哪位小朋友的家人。 (三)幼儿分组评论:我有一个幸福的家,感受家庭...
幼儿园
大班
语言教案:我的家
答:
小百科:家庭是指婚姻关系、血缘关系或收养关系基础上产生的,亲属之间所构成的
社会
生活单位。 幼儿园
大班
语言教案:我的`家3 活动目标 1、喜欢自己的家,乐意邀请朋友到家里作客。 2、了解房子功能室的划分,知道它们的用途。 3、学习用“如果没有……就……”句型介绍功能室用途,并丰富形容词。 活动准备 1、房...
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