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夸美纽斯提出的观点
下列哪一说法是
夸美纽斯的观点
?( )
答:
夸美纽斯在《大教学论》中提出了泛智教育思想
,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”,提出了系统的教育目的论、方法论、教育原则体系、课程与教学论、德育论以及一些学科教学思想。
夸美纽斯
在《大教学论》中
提出
了( )思想。
答:
夸美纽斯从他的民主主义的“泛智”思想出发,提出了普及教育的思想
。“泛智”就是指使所有的人通过接受教育而获得广泛、全面的知识,“把一切事物教给一切人”“一切男女青年都应该进学校”。D项正确。A项:教育心理学的研究要遵循发展性原则,即在教育心理学研究中,要把心理现象看作是一个变化发展的...
下列哪一说法是
夸美纽斯的观点
( )
答:
【答案】:D D。
“泛智”思想是夸美纽斯教育理论的核心
。所谓“泛智”,用夸美纽斯的话说就是“把一切事物教给一切人类”。它包含着两个方面内容:
一是教育内容泛智化;二是教育对象普及化
。
夸美纽斯
园丁说
的观点
答:
夸美纽斯延续了亚里士多德的观点(亚里士多德在历史上首次提出教育要遵循自然)
,提出教育要遵循人的自然发展,并称这一原则为教育的“根本指导原则”。夸氏曾有言:“在自然的一切作为里面,发展都是内发的”,论述了这一原则。3.教学制度:系统论述班级授课制的方法和实施内容。班级授课制的思想最早萌芽...
夸美纽斯
世界观是什么?
答:
(一)性善论
夸美纽斯
深受人文主义思想的影响,在人性论问题上否定了中世纪以来的“原罪”论、性恶论及禁欲主义,高度赞美人的力量和智慧,赞成性善论,注重人的现实生活,崇尚自然,强调科学知识的作用。为此,夸美纽斯主张通过教育使人得到和谐发展。(二)民主主义和爱国主义的社会政治观 民主主义和...
提出
“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育...
答:
【答案】:B 本题考查人物及其观点对应。夸美纽斯提出“泛智教育”,泛智教育体现在两个方面:
一是教育内容泛智化;二是教育对象普及化
。夸美纽斯从他的“泛智”思想出发,提出了普及教育思想——把一切知识教给一切人。B项正确。A项:培根提出把教育学作为一门独立学科。与题干不符,排除。C项:...
提出
“把一切事物教给一切人类的全能艺术”思想的著作是( )。_百度...
答:
【答案】:A 本题考查教育学家的观点和著作的对应。夸美纽斯于1632 年出版的《大教学论》是教育学开始形成一门独立学科的标志,该书被认为是近代第一本教育学著作。在本书中,夸美纽斯提出了“泛智教育”,体现在两个方面:
一是教育内容泛智化;二是教育对象普及化
。夸美纽斯从他的民主主义“泛智”...
夸美纽斯
认为在身体的保养方面,( )、( )和( )三者既不可欠缺,也不可...
答:
饮食是人类维持生命的重要方式,不仅需要摄入足够的能量和各种营养成分,还应该注意均衡饮食、有序进餐、少吃油腻等。此外,
夸美纽斯
也
提出
了关于“节制饮食”
的观点
,即要适量控制进食,不要贪多嚼不烂,以免给身体带来消化不良等问题。2.锻炼 锻炼是保持身体健康的另一个重要手段,它可以增强身体机能、...
夸美纽斯的
幼儿教育
观点
主要有哪些?
答:
夸美纽斯的
幼儿教育
观点
主要有:(1)夸美纽斯十分重视儿童的体育。他要求家庭要注意儿童身体健康,生活与学习要有规律,有节制,合理安排运动与休息。(2)强调德行的培养。(3)智力是无价之宝。(4)拟定了百科全书式的启蒙教育大纲。(5)进行教学方法的改革。(6)提供了循序渐进的原则。(7)教学要彻底与...
简要介绍
夸美纽斯的
幼儿教育思想和实践。
答:
【答案】:
夸美纽斯
是17世纪捷克著名的教育家,他的教育思想和教育实践成果如下: (1)“泛爱”主义的教育主张:夸美纽斯认为,“人是造物中最崇高,最完善,最美好的”,人人都有接受教育的可能性。他
提出
一切城镇乡村的男女儿童,“不论其贫富贵贱,都应该进学校”,这就是其“泛爱”主义的教育主张...
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