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如何培养学生创造性思维能力
试述
怎样培养学生
的
创造性思维
。
答:
【答案】:(1)运用启发式教学,激发学生的求知欲,调动学生学习的积极性
。
(2)培养学生发散性思维和集中性思维
。(3)发展学生的创造性想象力。(4)鼓励学生参加各项创造性活动,正确评价有创造力的学生。
联系实际,谈谈在教育教学中
如何培养学生
的
创造性
。
答:
(1)创设有利于创造性产生的适宜环境
①
应给学生创设一个较为宽松的心理环境
,激发学生学习的积极性和主动性,促进学生的认知功能和情感功能的充分发挥,以提高学生的创造性。②
要给学生留有充分选择的余地
,
在可能的条件下,应给学生一定的权利和机会
,让有创造性的学生有时间、有机会干自己想干的事...
如何培养学生
的
创造性思维能力
?
答:
1.创设宽松的心理环境
。教师应给学生创造一个能支持或容忍标新立异者或偏离常规思维者的环境,
让学生感受到“心理安全”和“心理自由”
,即给学生创造较为宽松的学习的心理环境。只有这样,才能真正激发学生学习的积极性和主动性,促进学生的认知功能和情感功能的充分发挥,以提高学生的创造性。2.给学生...
论述
创造性思维
以及
如何
对大
学生
进行创造性思维的
培养
。
答:
创造性培养的基本策略,
应是在专业知识教学中进行发散思维训练,还应将发散思维与聚合思维相结合进行智慧活动的训练
。创造性培养的最好场合和手段应该是日常教学活动。当然,也
不排斥直接的智慧训练
的一定效果和可行性,不排斥课堂教学之外的作为辅助手段的创造发明发现等活动,对培养学生动脑筋的习惯与创造精...
培养学生创造性思维
的方法有哪些
答:
一、民主和谐的课堂氛围是培养学生创造性思维的前提保证
⒈ 在课堂教学中要努力营造宽松、和谐、民主、合作的学习氛围。事实上,教学活动不仅仅是教师教、学生学的过程,它同时也是师生情感交流的过程。只有师生情感沟通,真正把学生看作学习的主人,实现教学民主,学生才会有参与意识,敢于质疑,主动探索,...
如何培养学生
的
创造性思维
答:
为此,如何在课堂教学中对学生进行
创造性思维能力
的
培养
已成为目前每个教师孜孜以求的目标。一、直接或间接地影响
学生创造性思维
发挥的表现 1.陈旧的教学不能与时俱进在传统的教学中,教师多教少问,学生多“接受”少“思考”,表现为“满堂灌”和“注入式”的教学形式,即使有少部分问题,也仅仅是教师提出问题,学生...
如何培养学生
的
创造性思维
?
答:
(1)
创设有利于创造性产生的适宜环境
。
①创设宽松的心理环境
。教师应给学生创造一个能支持和容忍标新立异者或偏离常规思维者 的环境,让学生感受到‘‘心理安全”和‘‘心理自由”。②给学生留冇充分选择的佘地。在可能的条件下,应给学生一定的权力和机会,让 学生冇时间、冇机会十自己想十的事,为...
结合实际论述
如何培养
中
学生
的
创造性思维
答:
培养中
学生
的创造性思维的方法如下:1、鼓励好奇心和探索精神:中学生正处于对世界充满好奇的阶段,他们的好奇心和探索精神是
培养创造性思维
的重要基础。老师和家长应该尽可能地鼓励和支持他们对问题进行深入探究和独立思考。2、提供多元化的学习环境:创造一个多元化的学习环境,包括不同的学科、文化和观点...
怎样培养学生
的
创造性思维
答:
培养学生
的
创造性思维
的方法:1、提供丰富的知识背景和素材 拥有广泛的知识背景和多样化的素材可以帮助
学生创造性
地思考问题。学生可以从不同的角度考虑问题,激发新的想法。例如,在一堂历史课上,老师可以提供多种历史事件的相关信息,让学生了解历史上的变革和创新。这样的学习方式可以帮助学生理解创新和...
从心理学的角度谈谈
如何培养学生
的
创造性思维
?
答:
培养学生创造性思维
、创造力的5点建议:1、进行思维发散练习。与学生而言,可以先从词汇方面来练习发散,比如在纸上写上“幸福”一次,然后围绕着幸福一词画出多个分支,在每个分支上写下你一想到幸福这个概念就会联想到的词,比如健康、家庭、阳光、朋友等等,逐步发散。具体对一件事物发散的时候,可以...
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