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孙双金教学设计
孙双金
:37年的教学经验告诉我,“
教学设计
”应该这么做!
答:
课堂教学是由一个个环节组成的,如果一个个环节是平面相连,那课堂教学就在一个水平面上,缺乏发展和提升。“登山式”课堂追求立体的
教学设计
,第一个环节是第二个环节的铺垫,后一个环节是前一个环节的提高和发展。这样环环相叠,逐步登高,直到顶峰。 我教学《春联》一课就设计了这样登山的教学结构: 环节一:出示课文...
小学5年级语文下册
教学设计
由哪些名师共同完成?
答:
特别值得一提的是,本册教材的编撰阵容强大,由支玉恒、王崧舟、
孙双金
等二十多位国内顶尖的教育名家共同参与
设计
,他们的深厚学识和丰富教学经验,使得本书内容更加丰富且实用,为5年级的小学生提供了一套全方位、高品质的语文学习资源。
三年级文言文司马光砸缸评课稿
答:
在本课教学中,学生以多种形式的读来整体感知这篇文章,即:1.大声自读,读通课文;2.分段朗读,检查自学;3.快速览读,概括内容;4.小声自读,画出最感动的语句。 由品赏朗读到领悟情感自然水到渠成。 学习就是要培养学生的创造力,而创造力主要依靠求异思维。 在结尾之处的
教学设计
也体现出教者的别具匠心。马老...
孙双金
的著作
答:
1、《
孙双金教学
思想与经典课堂》 2005.7 山西教育出版社 专著2、《孙双金与情智教育》 2006.1 北京师范大学出版社 专著4、《情智教育-讲述我们自己的故事》 2004.10 江苏人民出版社 主编5、《给校长的建议101》 2005.5 南京师范大学出版社 参编6、《名校长名教师集体个案研究》 2005.5 江苏人民出...
小学语文有哪些名师啊
答:
孙双金
,小学语文特级教师,现任南京市北京东路小学校长,语文特级教师、中学高级教师。曾荣获全国师德先进个人、江苏省十大杰出青年等称号,江苏省小学语文研究会学术委员会主任。事迹收入《江苏教育名人录》、《中国当代教育名人录》和《全国小学语文名师精品录》。在省级以上刊物发表200多篇文章,出版了《孙双金语文
教学
艺术》...
结合自己的
教学
实践谈谈你对综合性学习的理解,以及采取哪些教学策略可 ...
答:
重点抓备课质量的提高,采用教师个体独立备课和备课组相结合的方式,提高
教学设计
和作业设计的质量,实现优秀
教案
、作业设计和探究性学习相结合,从而提高课堂教学质量和研究的深度。三、 加强交流求提高1、走出去,请进来,搭建多元学习平台。我们教科室协同教导处组织教师观摩于永正、
孙双金
、刘德武、吴正宪等特级教师的录像课...
小学语文知名特级教师有哪些
答:
支玉恒、窦桂梅、于永正、王崧舟、吴立岗、薛法根、靳家彦、吉春亚、李雪琴、
孙双金
等。具体了解可百度。 jjxlxy77 | 发布于2012-10-22 举报| 评论 6 2 为您推荐: 著名小学语文特级教师 小学语文
教案
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