11问答网
所有问题
当前搜索:
孟子·告子上资料简介
孟子告子上
的作者是谁
答:
《孟子•告子上》,
作者孟子,战国时期鲁国人,思想家、教育家,是儒家思想的代表人物(附“四书”:《孟子》《论语》《大学》《中庸》
)《孟子》中的篇目 《孟子·告子上》出自四书之一的《孟子》,《孟子·告子上》是《孟子·告子》记的上篇,录了孟子和其学生告子之间有关人性道德的讨论,和...
《
孟子·告子
》的
简介
答:
1、简介
《孟子·告子》记录了孟子和其学生告子(一说是墨子的学生)之间有关人性道德的讨论
;和《论语》类似;是孟子“性善论”思想较为完整的体现。连带的是仁义道德与个人修养的问题。对精神与物质、感性与理性、人性与动物性等问题也有所涉及。全篇共20章。2、出处 《告子》选自《孟子》。《孟子...
《
孟子·告子
》
资料
答:
孟子
认为要「得天下英才而教育之」, 提倡人格和道德教育。他说:「谨庠序之教, 申之以孝悌之义」。而且, 孟子认为修养是求学的基点, 但又认为人善性, 是无法从外在培养(教育只可起感化作用), 最终都要凭自己的思考来达致。修身方法上, 主张自由发展, 因势利导。 此外, 孟子也十分重视学习环境, 置学子於优...
“人无有不善”出自那里?
答:
出自——战国时期孟子《孟子·告子上》
。原文:孟子曰:“水信无分于东西。无分子上下乎?人性之善也,犹水之就下也。人无有不善,水无有不下。今天水,搏而跃之,可使过颡;激而行之,可使在山。是岂水之性哉?其势则然也。人之可使为不善,其性亦犹是也。”译文:孟子说:“水的确无所...
孟子·告子
的
简介
答:
《孟子·告子》记录了孟子和其学生告子(一说是墨子的学生)之间有关人性道德的讨论
;和《论语》类似;是孟子“性善论”思想较为完整的体现。连带的是仁义道德与个人修养的问题。对精神与物质、感性与理性、人性与动物性等问题也有所涉及。全篇共20章。注:今人常习惯性地将性善与性恶相对,事实上,...
孟子
.
告子上
作者是谁?哪个时期的
答:
《告子》是《孟子》书中的篇目,分上、下两篇。孟子与告子都是战国时人,孟子持性善论(人生来有向善的力量),告子持不善不恶说(即人生下来本无所谓善恶),《告子》以两人的论辩开头,集中阐述了孟子关于人性、道德及其相关理论。作品名称
孟子·告子
作 者 孟子 创作年代 战国时期 作品出处 ...
《
孟子
,
告子上
》全文
答:
孟子·告子 简介: 《告子》是《孟子》书中的篇目,分上、下两篇。 《孟子·告子》
记录了孟子和其学生告子
(一说是墨子的学生)之间有关人性道德的讨论;和《论语》类似;是孟子“性善论”思想较为完整的体现。连带的是仁义道德与个人修养的问题。对精神与物质、感性与理性、人性与动物性等问题也有所涉及。全篇共20...
《
孟子
,
告子上
》的内容是什么?
答:
告子曰:“性犹杞柳也①,义犹桮棬也②;以人性为仁义,犹以杞柳为桮棬。” 告子说:“人的本性好比杞柳,义好比杯盘;使人性变得仁义,就像把杞柳做成杯盘。”《
孟子
,
告子上
》的译文:孟子曰:“子能顺杞柳之性而以为桮棬乎?将戕贼杞柳而后以为桮棬也?如将戕贼杞柳而以为桮棬,则亦将戕贼人...
“今夫弈之为数,小数也;不专心致志,则不得也”意思
答:
比如下棋作为一种技艺,只是一种小技艺; 但如果不专心致志地学习,也是学不会的。原文:战国 孟子《
孟子·告子上
》孟子曰:“无或乎王之不智也,虽有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之。未有能生者也。吾见亦罕矣,吾退而寒之者至矣。吾如有萌焉何哉!今夫弈之为数,小数也;不专心致志,...
生亦我所欲,义亦我所欲,二者不可得兼,舍鱼而取义者也
答:
这句话出自春秋时期孟子的《
孟子·告子上
》,原文:孟子曰:“鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
孟子告子上作品简介
孟子告子上全文及解释
孟子告子上作者是谁?
孟子告子上是孟子写的吗
孟子告子上写作背景
孟子告子上是什么意思
孟子告子上原文完整版
《孟子·告子上》资料
孟子·告子上翻译