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学生喜欢老师的心理学解释
学生喜欢
某
教师
,随之也喜欢该教师上的课,并取得较好的成绩。这一现象...
答:
B项:兴趣是最好的老师,当我们对某件事或某件事物感兴趣时,我们就会乐于去学习去了解
。学习也是一样,学的好的通常是感兴趣的科目。当面对自己不喜欢的科目时,我们可以采用兴趣迁移法,利用自己对其他科目的兴趣来带动不感兴趣的那些科目。与题干不符,排除。D项:强化迁移是指通过强化作用,使已...
学生爱
上
老师
在
心理学
上是什么现象 要专业名词
答:
心理学
上叫 某件事情的 可行 性..
学生喜欢老师
是什么
心理
答:
1. 学生喜欢老师通常源于崇拜心理,这种崇拜源自于对老师深厚的学识和和蔼的态度的敬佩
。2. 这样的学生往往在情感上寻求更多的关注和认可,他们希望通过与老师的良好关系获得重视。
恋师情结的心理特征
答:
一般而言,
中学生的恋师情结多属于一种纯真的精神人格向往
。人们观察到,中学生迷恋的教师,往往是那些仪表、风度、智慧和人格出类拔萃,对学生倾注了无私的爱,深受学生钦佩敬仰的人。从心理的深层次分析,中学生这种对教师的钟情与崇拜,实质上是他们内心自我完善动机的自然流露,他们常常产生一种自我完善的...
学生喜欢老师
是什么
心理
答:
一般都是因为崇拜,被
老师的
学识和谦和所吸引,一般这样的
学生
都比较缺爱,希望获得老师的重视。
因为
喜欢
一位
老师
而喜欢上她的课属于什么效应
答:
这是美国
心理学
家丹尼尔麦克尼尔曾提出着名的美即好效应。它告诉我们:印象一旦以情绪为基础,这一印象常会偏离事实。在学校经常可以看到这种现象,
老师
对学习成绩好的
学生
,脸上往往流露出
喜爱的
神色,并器重和青睐他们。而对学习成绩较差的学生却往往歧视,并表现出讨厌的情绪。这就是美即好效应在教育中的具体体现。实践...
从
心理学
上讲为什么一个女
学生喜欢
女
老师
答:
那主要是因为某种原因该女生对这个女
老师的爱
胜过了男老师、或者说这个女老师可能比很多男老师更有能力或魅力!又或者是因为该女生由于某种原因厌恶男性!...等等
女初中生对
老师的
爱慕...大家谈谈这种现象吧,主要是
心理
上什么原因造成...
答:
那个时候应该就没这种感觉了。简言之,就是你处于各方面的发育期,从
心理学
的角度,叫做“第二生长高峰”,关键是心理上的成熟,而这个时候的男孩子可能刚刚开始发育或者还没怎么发育成真正的男性,而你们
老师的
出现就会让你产生些好奇之类。不用很在意的,对老师的崇拜
喜欢
是跟别的不一样的。
什么是青少年的恋师情结?
答:
心理学
家认为,“恋师情结”一般以处于青春萌动期的少女居多。这可能是由于青春期的女孩对情感的要求比较深刻和细腻,有高度的情绪易感性,渴望被人
理解
和保护有关。而且,这种情感的发生以内向型的中
学生
居多,尤其是那些社会适应不良,缺乏家庭温暖与关爱、性格孤僻的青少年较易发生。专家提醒:身处青春...
中
学生
为何有"恋师情结"?
答:
心理学
专家认为,某种意义上来说,“恋师情结”也是种心理障碍,对于一些心智尚不完全成熟的青少年来说,需要专业人士为他们指点迷津。
学生
易对
老师
产生移情 号称 “校花”的少女菲菲身边不乏暗送秋波的男孩子,但她内心却
喜欢
着自己的语文老师,以至于每到语文课常常走神。这位老师是中文系毕业的大才子,...
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