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学生成绩差和教师有多大关系
期末成绩分析,
学生
各科都不好,
成绩不好和
师德
有关系
吗?
答:
期末成绩分析,学生各科都不好,领导说
成绩不好
是师德有问题!【班级中有学生各科都不好,这正常吗】如果学校没有快慢班,都是平行班。那么每个班级或多或少会有
学生成绩
略差,而这少部分学生会出现各科成绩不好。这属于正常范围之内,班里有的学生爱学习,一学就会;也有的学生不爱学习,对学习较为...
孩子的
成绩与老师有关系
吗?
答:
孩子的成绩更多是由自身决定的,而不是由老师决定的
,因为在一个教室里,老师教过的学生有很多,可能是30人可能是50人,但是就会产生明显的学习成绩的差距,有的孩子能够轻松考到600分,但有的孩子300分都考不到。由孩子自身所决定与孩子的努力程度与智商有关系,这是两个关键的因素。努力程度就是他...
学生成绩
好
不好跟老师有关系
吗?
答:
整体有关系,个体没太大关系
。一个老师,教授的全体学生的平均成绩以及成绩分布,跟老师的能力和教学方法息息相关~~所以说,整体上必然有关系。但是,具体到某一个同学,成绩如何,却是不好说的,所谓“师傅领进门,修行在个人”~~所以说,个体上没多大关系。
任课
教师
能在
多大
程度上影响
学生
的学习
成绩
呢?为什么?
答:
任课老师能否协同合作对学生的影响也比较大
。中学科目较多,必须合理分配时间,学生才能将各门功课学好。但是,什么地方,什么行业都有多吃多占的。如果一个老师为了自己的成绩好多占用时间,那么孩子们必然会顾此失彼,虽然这一科成绩可能不错,但其他科目肯定会受影响。所以,成绩好的老师未必是好老师。
学生成绩不好
就一定是
老师
的错吗?
答:
学习
成绩差
,不能说
跟老师
没有一点
关系
,但关系不大。学习是自己的事。学习的主观能动性主要取决于自己。在学习过程中,老师只起到引导,辅助的作用,老师的作用是外因,因必须靠内因起作用。只要自己不愿意学,十个名师教你,也教不会你,因为你本身不学。当你能自发学习时,智力又不差,怎么会学...
老师
能在
多大
程度上影响中
学生
的
成绩
答:
现在L的
成绩
由入学的25分,提高到了60分,关键是,他上课开始声音较大的回答问题,开始主动的和我对视,主动的帮助同学。2.
老师
自身的专业水准。本科4年的扎实学习和精心备课,让我在英语课上对任何单词和西方文化的小知识信手拈来,孩子们觉得原来英语是生动而有趣的,加上我的小鞭子一直在抽,...
你认为
教师
职业道德
与学生
的学习
成绩有关系
吗?为什么?
答:
学生成绩差,老师可以做检讨,
学生成绩差和老师
师德无关。首先,老师应该根据学生的实际情况和学习特点,制定适合他们的教学计划和方法。通过有效的教学方式,激发学生的学习兴趣和动力,帮助他们理解和掌握知识。其次,老师应该及时发现和解决学生学习中的问题和困难。通过与学生的互动和沟通,了解他们的学习...
学生成绩不好
全是老师的错,孩子的学习成绩
和老师关系
究竟
有多大
?
答:
学生
的
成绩
优差除了孩子自身的学习天赋与家长辅导,还
和老师
教育方式、方法有关。老师在辅导孩子学习的过程中不仅要注重孩子的学习的成绩提高,也要注重培养孩子的学习习惯,对学生一视同仁,不能够差别对待。一、老师的教育能力也是影响孩子成绩的一大因素。老师之所以能够被称为老师就在于
老师有
足够的常人所...
学生成绩不好
,
跟老师
是不是就没
关系
答:
有
关系
,但关系不大,或者说不是
学生成绩差
的主要原因。必须承认,
老师
之间的教学水平还是存在差距的,但是学生的学习成绩主要取决于个人的努力付出。研究是谁的责任没有意义,还是努力行动,好好学习吧!
孩子的学习
成绩不好
,会不会
和老师
讲课水平有关?
答:
这样做,学生们都很喜欢听。尽管如此,班上仍有少数
学生成绩
很差。在课堂上,宋
老师
也对学生进行了适当的关心,也询问了他们的情况,但仍收效甚微。对此,宋老师也一直在苦思“能不能有一种方法,改变他们的学习现状?”在十余年的教学实践中,宋老师认为,学生成绩的好坏,
跟学生
本人有着莫大的
关系
...
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