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对教育公平的看法
有一位教育家曾说:“
教育公平是社会最基本的公平
”,谈谈你
的看法
。
答:
【答案】:(1)教育公平指的是接受教育的机会和接受相同教育质量等方面的公平
。它是社会公平的重要内容,是社会公平在教育领域的延伸,也是达到社会公平的重要手段和途径。(2)
对教育公平的强烈诉求是人类永恒的追求
,也是社会主义现代化建设、完善社会主义市场经济、构建社会主义和谐社会的要求。(3)让每一个社...
关于
教育公平
怎么理解?
答:
教育公平是指教育资源配置的合理性,它是社会公平价值观在教育领域的延伸和体现
。我有如下看法:第一,教育公平的核心是机会、权利的平等。第二,教育公平即是状态, 也是评价。第三,教育公平是一个多层次复合的概念。第四,
教育公平是一个发展性 的概念
。
如何看待
教育公平
答:
教育公平是社会公平的重要基础
。只有不断地促进教育发展成果更多更公平惠及全体人民,才能够真正实现社会公平。
教育公平是中国特色社会主义的应有之义
,更是中国教育事业不可或缺的鲜明特色。要让全体人民学有所教,让每个人都有平等机会通过教育改变自身命运、成就人生梦想、都有人生出彩的机会。办好公平而有...
联系实际谈谈你对我国义务教育均衡发展、
教育公平
和教育公共性
的看法
...
答:
1.
教育公平
问题在安徽铜陵市得到了广泛关注,该市通过合理配置教育资源,大力促进教育公平,创造了一个“学校没有好坏之分,只有远近之别”的“铜陵模式”。2. 教育公平问题引起社会高度关注的原因包括:经济社会发展不平衡、教育投入不足、资源配置不合理、政策制度不完善以及人民群众教育需求日益增长。3....
教育公平
问题谈谈自己
的看法
答:
教育公平问题个人认为,
所谓的教育公平是相对的,受社会生产力的发展水平和人们对教育公平观念的认识程度等因素的制约和影响
。现实生活中,只有相对而有限的教育公平,没有绝对和无限的教育公平。在这个世界上不存在不受限制的绝对公平。
关于两会提出的
教育公平
问题
的看法
?
答:
研究表明,在教育阶段,这两者的目标是高度重合的。即在不同的发展阶段中,
教育公平
问题的特征和重心是不同的。在发展初期,最重要的是普及教育,保障广大儿童平等地接受教育的权利。在教育初步普及之后,追求的是教育过程中的公正待遇和更高的教育质量,即
对教育
品质的追求。因此,在教育权利平等的前提下...
作为教师,怎样在实现
教育公平
方面有所作为呢?
答:
以下是我
的看法
:一、要注意
公平对待
每一个孩子 教师作为传道受业解惑的人,在实施
教育
的时候,要做到
公平的
对待每一个孩子。很多的老师会因为孩子的资质不同,或者是和孩子家长的关系如何,而对自己教育的孩子进行区别对待。这样做是不对的,作为一个老师,我们需要做的就是有教无类,就是公平的对待...
对
公平的
认识与
看法
答:
教育公平
应当说是社会
公平的
基础,是人生公平的起点。教育公平包括教育权利平等和教育机会均等两方面内容,具体可分为3个层次:(1)确保人人都有受教育的权利和义务;(2)提供相对平等的受教育的机会和条件;(3)教育成功机会和教育效果的相对均等。我国教育中的不公平现象主要表现为现实的不公平和制度性的...
教育
要
公平
,但也要注意个体发展。谈谈你对这两句话
的看法
?
答:
教育要公平,是说受教育权是人的基本权利,人人享有。维护
教育公平
,要解决城乡、地域、经济上的发展差异。注意个体发展,是因为人与人之间在多方面的差异性,导致适合的教育类型、教育模式都不一样,不可一刀切按一个模子塑造人,要因材施教、因人而异。
用辩证法发展的观点谈谈对实现
教育公平的
认识
答:
在教育上有区域性的不公。所以要实现
教育公平
有一定的困难。理想是美好的,现实生活是残酷的。但是我们社会在进步,社会各界热心助学人士也在努力。国家要求九年义务教学免费,但还是有些孩子失学。我们学校有个女孩子,只要付中餐费就可以读书了,她奶奶出钱让来交费,但是她妈妈把她的中餐费也赌博输掉了...
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