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导数的概念辨析选择题
有关积分与
导数概念的辨析
答:
函数在某点
可导的
条件有:前提:在此点连续 然后是:左右可导且相等 所以可导的条件限制还是很大的 你的题目里面的意思的函数应该是可导的,导函数就是原函数,这是变上限积分的定义吧!~但感觉前面只说f(x)可积条件可能不够强!~~额,个人理解!~~如果f(x)有断点,那积分出来的函数也...
帮忙
辨析
一下“收敛 极限 连续
导数
可导
可积”这六个
概念
。
答:
导数
存在<=>
可导
==> 连续==> 极限存在==> 收敛(这里的关系是点对点的关系,即一点可导推出一点连续)连续==> 可积(指的是一个区间开区间或者闭区间,且不是无穷区间)
新课标下高中“导数”教学反思|
导数的概念
教学反思
答:
在
“导数”
的教学中,通过对函数性质的再研究,再次提升对函数
概念
及其本质的认识。通过对比解题,使学生感到导数法的优越性。如05山东高考题:已知x=1是函数f(x)=mx3-3(m+1)x2+nx+1的一个极值点,其中m,n∈R,m<0(Ⅰ)求m与n的关系表达式;(Ⅱ)求 f(x)的单调区间.由发f′(1)=0...
导数
在数学中可以解决哪几类问题?
答:
求恒成立的无理不等式中参数的取值范围问题,往往在短时间内往往难以很快寻得正确的解题思路。本题从
导数
知识入手,解题思路清晰,令人耳目一新,体现了导数较高的工具应用价值。5、思辩性 考查导数内容的第四个层次,是对相关
概念的辨析
。这部分内容的复习要关注下列几个问题:(1)“过某点的切线”与...
为什么一点
导数
不存在?
答:
首先,概念上有个问题 狄利克雷函数D(x)x为有理数时 D(x)= 1 x为无理数时D(x)= 0 这个函数能帮你
辨析
一些模糊
的概念
。构造函数 f(x)= x²D(x) 你可以明显发现。这个函数,除了在x=0处
可导
连续外,在其他x=0邻域内都不连续。楼主你遇到的这类题,往往要采用
导数
定义式去...
2015年广东卷文言文
答:
满分都是150分,考试时间均为150分钟,试题均有
选择题
和非选择题。试题内容都是由语言基础、语言运用、古代诗文阅读、现代文阅读(分选考与必考)和作文五个部分组成。 3.语文能力的考点大部分相同。都考查词语运用、语病
辨析
、语言连贯、语言简明得体、名言名句积累、古诗鉴赏、文言断句、文言翻译、文言内容分析概括、现...
小明的生日是哪一天?
答:
三天后的意思:指今天算是第一天,明天是第二天,后天就是第三天,以此列推。再过三天的意思:不算今天,从明天开始算是第一天,后天是第二天,大后天是第三天,以此列推。这种涉及文字
辨析的
题目多数出自数学题目应用题中,不仅考查数学的运算能力,同时也考查文字分析能力。
成人高考数学不会怎么办
答:
(1)找个会高数的朋友,教自己做近五年真题的
选择题
、填空题和第一、第二道大题,把做题方法都学会。(2)买一套高数教材,让朋友给自己讲讲前三章,难的不看,不好理解的不看,后面的章节一律不看。(3)专题训练,找几套模拟题,按照考试标准练习,只做选择,填空和第一道和第二道大题,...
2008年北京成功举办了第29届夏季奥运会。
答:
而08年的高考题就显得比较适中,
选择题
不偏,既和基础知识联系密切,又比较符合高中历史新课程下的教学实际;材料题不难,所给材料读得懂,并可以利用材料回答问题。马冬妮认为,今年的高考题应该更多的延续08年试题的风格。■〔复习要点〕学生首先应仔细研读考纲中的文综考核目标与要求,了解高考考哪些方面的能力。再依据...
成人高考高等数学二如何复习
答:
要加强练习,注意解题思路和解题技巧的训练,对基本概念、基本理论、基本性质进行多侧面、多层次、由此及彼,由表及里的
辨析
。如由
导数
与微分
的概念
推广到偏导数与全微分的概念,比较它们之间的异同,分析它们之间的内在联系与本质区别。只要把这些关系理清,则可从掌握导数与微分的运算上升到掌握偏导数与全...
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