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小学六年级行程应用题
小学行程
问题的
应用题
有哪些?
答:
11、“八一”节那天,某少先队以每小时4千米的速度从学校往相距17千米的解放军营房去慰问,出发0.5小时后,解放军闻讯前往迎接,每小时比少先队员快2千米,再过几小时,他们在途中相遇? 12、甲、乙两站相距440千米,一辆大车和一辆小车从两站相对开出,大车每小时行35千米,小车每小时行45千米。一只燕子以每小时50千米...
小学六年级行程
类
应用题
及答案
答:
4、小明每天早晨
6
:50从家出发,7:20到校,老师要求他明天提早6分钟到校。如果小明明天早晨还是6:50从家出发,那么,每分钟必须比往常多走25米才能按老师的要求准时到校。问:小明家到学校多远?(第六届《小数报》数学竞赛初赛题第1题)解:原来花时间是30分钟,后来提前6分钟,就是路上要花时间...
小学六年级
数学
应用题
:
行程
问题
答:
1、货车速度=640/5-70=128-70=58千米/小时 2、货车速度=560/5.
6
-55=100-55=45千米/小时 3、另一辆摩托车的速度=329/3-44=197/3千米/小时 4、
小
车行完全程=4/(1/2)=8小时 大车4小时行全程的1/12×4=1/3 公路全长=84/(1/2-1/3)=84×6=504千米 5、405/(45+45)=4.5...
关于
行程
问题的
小学六年级应用题
,越多越好,要求详解。。
答:
1、甲乙两辆汽车同时从东西两地相向开出,甲车每小时行56千米,乙车每小时行48千米,两车在离中点32千米处相遇,求东西两地的距离是多少千米?解:甲车每小时比乙车多行驶56-48=8千米,相遇时离中点32千米,也就是甲车比乙车多行了 32×2=64千米,每小时多行8千米,所以用的时间是64除以8等于...
小学
奥数
行程
问题
应用题
试题
答:
奥数对青少年的脑力锻炼有着一定的作用,可以通过奥数对思维和逻辑进行锻炼,对学生起到的并不仅仅是数学方面的作用,通常比普通数学要深奥些。下面是我整理的关于
小学
奥数
行程
问题
应用题
试题,希望大家认真阅读!1、羊跑5步的时间马跑3步,马跑4步的距离羊跑7步,现在羊已跑出30米,马开始追它。问:...
能给我一些关于
六年级
数学奥数
行程
问题的题目 (题目并解答,以及思路...
答:
14、小兔和小猫分别从相距40千米的A、B两地同时相向而行,经过4小时候相聚4千米,再经过多长时间相遇?解:速度和=(40-4)/4=9千米/小时 那么还需要4/9小时相遇 15、甲、乙两车分别从a b两地开出 甲车每小时行50千米 乙车每小时行40千米 甲车比乙车早1小时到 两地相距多少?甲车到达终点时...
高分求解,
小学
数学
应用题
的
行程
问题
答:
1。相遇时客车行驶了:90*(10/6)=150km 甲乙两地的距离:150+90=240km 2.相遇时A车比B车多行了:2*30=60Km 因B车的速度时A车的5分之4,所以:A车比B车多行了:1-(4/5)=1/5 所以:A车行驶了:60除以(1/5)=60*5=300Km B车行驶了:300*(4/5)=240Km 甲乙两地相距: 300+240...
行程
问题
应用题
(设x不解) 5、马路上有一辆车身为15米的公共汽车,由东向...
答:
1、 甲速:(5×
6
-15)÷6=2.5米/秒 乙速;(15-5×20÷2=2.5米/秒 汽车离开乙时,两人相距的路程:5×(30+2)-2.5×(30+2)=80米 相遇时间:80÷(2.5+2.5)=16秒
小学六年级行程
问题
应用题
答:
甲乙两辆汽车同时从A、B两个城市相对开出,经过8小时相遇后,甲车继续向前开到B城还要4小时,已知甲车每小时比乙车快35千米。求:A、B两个城市间的公路长多少千米?解题思路:(路程一定)设乙每小时行X千米,则有(35+X+X)*8=12*(35+X)解的乙的速度为35千米/小时,甲的速度为70千米/小时...
小学
数学
应用题
(有答案)题比较段
答:
为节省费用,希望
小学
该到哪个商店购买?请计算三个店分别需多少钱后说明。四:
应用题
大全:1.甲有14.8元,乙有15.2元,俩人要合买一个足球,一个足球的价钱是他俩人钱数总和的2倍,一个足球多少元,他们还差多少元?2.一台机器3小时耕地15公顷,照这样计算,要耕75公顷地,用5台机器需要多少小时?3.商店有14箱鸭蛋,...
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