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小学创意编程作品案例
少儿
创意编程
(特4)喜洋洋滑动拼图
答:
结语 通过《喜洋洋滑动拼图》游戏,我们看到
编程
不再遥不可及,而是可以融入日常生活,成为孩子们探索世界的新工具。段伟景老师的教学实践,不仅激发了孩子们对编程的兴趣,更展示了编程教育的无限可能。让我们一起期待更多的创意编程作品,用编程点亮孩子们的想象力和创新力。
机器人
编程
课里的「齿轮」
创意
玩法,孩子们超喜欢
答:
接下来小朋友需要开动脑筋让“超级风扇”自动运转,这个时候就需要借助Mabot套装为风扇提供动力。小朋友可通过Mabot Star
编程
软件调节和控制风扇的运行速度,让风扇以一定功率自动运转,满足室内长时间的散热降温需求。“超级风扇”
作品
大功告成之后,老师会带领孩子们对建构过程、结果进行小组讨论,引导孩子进行...
把
创意
用
编程
来实现-少儿编程之可编程起重机-编程+搭建
视频时间 00:24
创意编程
用scratch怎么制作酒馆智力题
答:
1、制作酒馆场景:在Scratch中,可以选择背景,添加角色和道具,制作一个酒馆的场景。2、添加智力题目:在酒馆场景中,可以添加智力题目,如问答题、迷宫、数学题等等。可以用文本框或者角色对话框来设置题目内容,也可以添加按钮或者图形元素来表示选项或者答案。3、设置答案验证:在Scratch中,可以使用条件语...
小学
科技节
作品
答:
小学
科技节
作品
:1、纸飞机比赛:让学生制作纸飞机,进行飞行距离、飞行时间和飞行姿态的比赛。这可以培养学生的动手能力和创造力。2、机器人展示:组织学生展示自己制作的机器人,包括机器人功能、外观和
创意
的展示。这可以培养学生的
编程
和机械设计能力。3、科学实验展示:让学生展示自己完成的科学实验,...
数字创作类
作品
有什么
答:
创意编程
、三维模型、数字艺术
作品
等。1、创意编程:通过编写程序,学生可以创造性地解决问题,如设计电子相册、送餐机器人等。编程工具如Scratch、Python、APPInventor等被用来实现这些创意。2、三维模型:包括各种动植物、人体器官、家居装潢、家具及场景布置、民用和军用设施设备、家庭和商务办公用品、标志性...
小学生
学
编程
都学什么内容啊?
答:
7-9岁 Scratch 3.0图形化
编程
用Scratch 3.0软件平台,配套昂立STEM自主研发的硬件工具 OnlyScratch套件和CircleBit芯片,能将有趣的动手实践与创造性的编程相结合,让孩子在设计游戏和DIY
创意作品
中释放创造力,并学会用编程解决问题!10岁+ Python人工智能代码编程 Python是zui接近人工智能的编程语言,...
少儿
编程
自学能学会吗?对孩子有什么作用呢?
答:
那样工资更高。无论是线下上课还是线上一对一,由于受制于时间限制,无法给孩子更多的思考时间,只能在老师的带领下一步步的按照规定的动作指令来执行,
作品
是做出来了,孩子很难去发挥自己的
创意
,而少儿
编程
是启发式教育,所以应该让孩子从知识点开始学起,然后一步步的自己去探索并解决问题。
科技类的手工制作
答:
1、电子元件拼装:购买一些基本的电子元件,如电阻、电容、二极管、晶体管等,然后利用这些元件搭建简单的电路。例如,可以制作一个LED闪烁电路,或者一个简单的振荡器。这种制作过程可以让你了解电子元件的基本特性和电路原理。2、3D打印:购买一台3D打印机或使用公共3D打印服务,设计并打印出你的
创意作品
。
如何合理设置少儿
编程
Scratch课程的课程目标
答:
2融入设计思维的scratch少儿编程教学模型构建2.1设计思维模型归纳2.2
小学
思维发展特点 2.2.1 现代儿童认知 2.2.2 小学思维发展和创新2.3设计思维融入scratch少儿编程教学模型3融入设计思维的scratch编程教学设计3.1课前分析3.1.1 教学对象分析3.1.2知识水平分析3.2 scratch少儿编程知识积累 3.2.1 scratch少儿
编程案例
教学 ...
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