很多父母对编程有误解，她们认为给孩子学编程，将来就是让孩子做一个程序员，可如果不想让孩子做程序员的话，那么学习编程也没啥必要了？
这个理论其实是不对的，学编程和当一名程序员没有任何关系，编程学的是一种思维方式，它对孩子的学习以及创造力帮助都很大。
举个简单的例子，比如我们编个程序计算“1+2+3+…+100”。这个程序有两种设计方法：
• 一种是通过循环，让计算机先计算1+2，然后计算+3，接着+4、+5 … 就这样一直到 +100，这样做99次加法就能得到结果了，这是一种思路。
• 但是还有另外一种思路，这是利用高斯算法，因为1+100 = 2+99 = 3+98，这些结果都等于101，总共有50对101，那么计算机只需要计算50×101就能得到最后的结果。
我们比较一下两者的过程，第一种方法要计算99次，而第二种方法只需要计算1次，你觉得哪个方法更快更好呢？显然是后者。
因此，学编程的目的，不是让你计算出结果，而是要你用最优的方法得到结果。这才是学习编程的精髓，要知道我们计算机的处理能力是有限的，而数据是海量的，我们需要把计算机的时间节省下来，做更多的事情。所以我说，学编程的核心是算法，是孩子的编程思维。你会发现，其实编程和数学是息息相关的，想要编程学得好，一定得有很好的数学功底才行，就像上面举例的那个高斯算法，这本身就是数学里面的一个经典应用。
下面给大家说下我为什么建议线上自学编程？从我20多年编程从业经验来看，建议从小培养孩子自我学习能力，这将是他们收益一生的能力。编程思维的核心是培养孩子解决问题和创新思考的能力，解决问题的能力不是靠培训班教出来的，而是激发孩子兴趣，让他们自己去探索和思考方法，解决问题之后再不断的去优化和创新！
我为什么不建议去线下编程培训班学习呢？目前国内的培训机构为了吸引孩子和家长，都是游戏化教学，每节课在老师的带领下做个小游戏，已经偏离了编程的教育本质，而且他们的教学模式已经固化，无法对孩子进行启发式教育。还有就是从事编程教育的老师能力一般，水平高的都去当程序员了，那样工资更高。
无论是线下上课还是线上一对一，由于受制于时间限制，无法给孩子更多的思考时间，只能在老师的带领下一步步的按照规定的动作指令来执行，作品是做出来了，孩子很难去发挥自己的创意，而少儿编程是启发式教育，所以应该让孩子从知识点开始学起，然后一步步的自己去探索并解决问题。
其实对于家长来说，少儿编程有必要学吗？其实还是少儿编程对孩子的成长有没有帮助，其实少儿编程更多的是引导、启蒙作用，从最基础的图形化编程开始，让孩子一步步获得编程的成就感，而且图形化编程可以避免孩子在编程的时候发生语法错误，而且还可以很好的锻炼孩子的逻辑思维能力。
少儿编程有必要学吗？家长们也可以看看最近几年国家对人工智能方面的支持力度，
2015年，教育部在《关于“十三五”期间全面深入推进教育信息化工作的指导意见（征求意见稿）》中，提出“探索STEAM教育、创客教育等新教育模式”。编程教育首次以政策形式出现在公众视野。
2017年，国务院出台《新一代人工智能发展规划》，指出实施全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育。
此外，在《浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案》中，更是明确将信息技术学科（含编程）纳入高中生的必学科目，并且以100%纸笔闭卷测试的方式纳入高中阶段的考查。
国家对少儿编程的支持力度越来越大，家长对此的关注度也越来越大，那觉得孩子还是不是有必要学呢？