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小孩分不清音调
孩子分不清声调
怎么办
答:
三声先下拐向上,四声一路往下溜
。您可以这样告诉孩子:“将自己的声音想像成一个运动球,就像体操运动员那样,将这个球按照要求在你的手臂上滚动。”再带着孩子一起,配合我们的肢体动作,将韵母的每个声调准确的读出来。4、
声调标调法
孩子初学拼音时,经常分不清声调到底应该标在哪个音节上,导致拼...
拼音第二声和第三声
分不清
怎么办
答:
分不清拼音的第二声和第三声时,
可以采取反复练习、对比学习、借助手势、听录音和范读方法来区分
。1、反复练习
通过反复练习来加强孩子的语音感知能力
。可以让孩子多读一些拼音练习题,可以读一些包含不同声调的词语、句子。在练习中,注意让孩子模仿正确的发音,并注意纠正孩子的错误发音。2、对比学习 将...
二声四声
分不清
怎么办
答:
3、手势记忆:利用肢体语言打手势表示声调符号的游戏来辨认
。通过大量的听说练习来培养对二声和四声的语感。多与母语为普通话的人交流,积极参与口语练习,逐渐熟悉和掌握正确的发音。4、加入语境:把两个声调放在一起对比读,情境中读,孩子会更容易记住两个声调的读法。如:á怎么是你?(表示没想到,...
小孩
拼音拼读
分不清音调
怎么办
答:
6、声调运用不熟练,分不清:特别是第三声,大部分孩子刚学习时很难读准确
。7、学习过英语的发音容易混淆:例如a的发音,拼音和英语的发音不一样,学过英语的,发音方式容易先入为主。
一年级
孩子
拼音
声调分不清
怎么教
答:
一年级孩子拼音声调分不清的教法如下:1、第一,
提前渗透
。声调要先教学,教师要多尝试先教声调,示范要到位,先教声调,然后在韵母学习时结合声调一起来教学,增加声调的练习频率。2、第二,利用简笔画或手势。教师运用合理的教学技巧,可以在黑板上画一幅“小车过山坡”的图。按照第一声的声调,小...
我
小孩
上一年级了,读拼音不会
声调
怎么办?
答:
2、家长和孩子一起多诵读 学习和背诵声母:首先要把20个声母分为6组,b p m f,d t n l,g k h ,j q x,z c s, y w r。首先家长要先读一遍,然后叫孩子跟着读一遍,其实书读百遍其意自见,
小孩子
还是很聪明的,只要多读几遍,很容易便会记住的。记住了以后,读得多了,
音调
...
孩子
三年级了拼音没学好,
声调
二声和三声
分不清
,该怎么办?
答:
第三声普遍的失误是上半部分没降至最低值就急切升高,坎坷度不足,听起来像第二声。有些学生们难以传出先降后升的降升调,要不是降后并没有升高,要不是立即升并没有先降,这些问题都需要留意及时纠正。
音调
优先课堂教学。老师能够试着我来和大家说说音调,随后在鼻韵母学习时融合音调一起来课堂...
拼音
分不清楚
怎么办
答:
这个学生在读的时候就
分不清
,应该用什么办法交她啊?? 慢慢的用字来教他辨别 我家
孩子
也分不清的,我和他说,Y W是老大,要放在前面的,
二声和四声
分不清
怎么办
答:
1、练习发音:可以通过模仿标准普通话的语音,
反复练习
二声和四声的发音,注意口型和音调的变化。2、听录音:可以通过听录音或者观看标准普通话的语音视频,来感受和模仿正确的二声和四声的发音。3、练习听力:可以通过听标准普通话的广播、电视、电影等,来提高自己的听力水平,更好地分辨二声和四声。
声调
怎样才能掌握? 我
分不清
一声二声三声四声 怎样做能分的清。
答:
声调
的掌握一定要
分清楚
,一声平,二声扬,三声拐弯,四声降.让
孩子
对单韵母有了解,让孩子发音的口型,舌位
音调
及时纠正,并形成习惯,能准确拼出音节,要让孩子发音,正确要达到读准字音,正确拼读,还需要较长时间的练习巩固,可以利用拼音卡片的方法来学习 打乱顺序认读先按顺序认读一遍,之后像洗牌...
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