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小班幼儿区域活动观察
幼儿区角观察
记录
答:
幼儿区角观察
记录 篇1 观察对象:李昱辰 记录人:赵苗苗 观察过程:
区域活动
的时间到了,李昱辰小朋友慢慢走到益智区,看看柜子里的各种材料,又走到正玩得开心的小朋友跟前看看,被小朋友推开后又走到图书角,对着琳琅满目的书籍左看看,右看看,又面无表情的走开了。这时他又来到生活区,似乎还是没有找到自己愿意玩的,...
区域活动观察
记录表
小班
答:
区域活动观察
记录表
小班
篇1 班级:小二班 日期:第二周20XX年3月2日 主题:亲亲一家人 执教:陈超 活动目标: 1、喜欢模仿成人角色,知道自己扮演的角色是做什么的。 2、培养
幼儿
的动手能力和手指灵活度。 3、能遵守区域活动的规则。 材料投放: 娃娃家:布娃娃、毛绒玩具若干,娃娃家套装玩具一套,馄饨、自制面条...
幼儿
园
小班观察
记录范例5篇
答:
观察
实录:
区域活动
中,天天选择了阅读区,拿起了一本《XX》向我走来,说:“教师,我想你陪我看这本书。”我说:“好的。”我们一齐坐到了阅读区,我请天天把绘本翻开:“你看到了什么”天天说:“这是一条小蛇,它肚子饿了,小蛇吃了一只苹果,变成了苹果蛇。” 分析: 《XX》这一绘本已经是班里
孩子
最熟悉的绘本了...
小班幼儿区域活动观察
记录表
答:
小班幼儿区域活动观察
记录表 篇1 观察目的: 观察图书阅读区投放幼儿自带图书后幼儿的阅读 观察记录: 明明来到图书区很兴奋地拿起《古代恐龙》从页开始认真地看了起来看了四页后他开始皱眉头然后拿着书去找泉泉说:“泉泉这本书你带来的能给我讲一讲吗?我看了一半后面看不懂了”泉泉把的玩具收了来到图书区给...
2018
幼儿
园
小班区角观察
记录集合【三篇】
答:
小班区角观察
记录【一】时间:20xx.03.28 区角名:娃娃家 班级:小二班 记录教师:王xx 去娃娃家啦,是孩子最喜欢的地方,是
小班孩子
对家的寄托,是个温馨的被窝。站在娃娃家门外一眼望去,娃娃家很热闹:爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、宝宝,而且各有分工,妈妈在厨房辛勤地做饭,为家人准备午餐。爸爸...
幼儿
园
小班观察
记录精华版【三篇】
答:
我在适当的时机,给
孩子
讲一讲盥洗的好处的小故事、道理故事,孩子是可以理解的。因此,才会主动去盥洗,我也建议家长为
幼儿
选择一些与好习惯有关的图画书,帮助孩子了解讲卫生的好处。 【篇二】 案例描述:
区域活动
开始了,小齐依旧执着地选择在建构区玩积木。他拿出小册子,翻到汽车这页时停了下来,开始根据图纸找寻...
优秀
小班区角观察
记录【三篇】
答:
【篇一】
观察
记录:最近,班里的自然角多了好多
孩子
们的小伙伴,小金鱼。每天
活动区
、吃完水果后、离园前大家都会兴高采烈地去看看它们。“你们看,这是我带来的小鱼。”“这条是我带来的。”总是能听见孩子们议论的话语。一天活动区时,紫惠和焱灏又来欣赏小鱼。“焱灏你看我的小鱼漂亮吗?”紫...
小班幼儿区域活动观察
记录表
答:
小班幼儿区域活动观察
记录表 篇1 观察目的:观察图书阅读区投放幼儿自带图书后幼儿的阅读 观察记录:明明来到图书区很兴奋地拿起《古代恐龙》从页开始认真地看了起来看了四页后他开始皱眉头然后拿着书去找泉泉说:“泉泉这本书你带来的能给我讲一讲吗?我看了一半后面看不懂了”泉泉把的玩具收了...
如何
观察幼儿
在
区域活动
中的表现
答:
例如,在
区域活动
中
观察小班幼儿
玩拼图:红红小朋友先把五块拼图从底板上全部取出放在地毯上,然后见她拿起一间小房子,仔细看了看,再用眼睛在板上来回寻找着,直至确定找准后才放入,就这样依次把五间小房子准确无误地嵌入,整个过程仅用了8分钟;丽丽小朋友也拿起一间小房子,看也不看,直接准备放入左边第一个空隙内,...
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