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小班幼儿游戏特点及指导要点
组织
和指导
幼表演
游戏
的
要点
有哪?
答:
游戏的特点:游戏情节简单而零散.游戏动作重复而简单.游戏zhi语言交往较少.游戏时缺乏角色意识
。.游戏时是依材料而进行的游戏 指导要点:
(一)丰富幼儿生活经验
,是角色扮演、情节发展的前提条件。(二)创设温馨游戏环境,提供适宜材料,萌发进入游戏的愿望。(三)把握有效时机介入,关注幼儿活动,促进游戏...
试述不同年龄段
幼儿游戏
的
特点及指导要点
。
答:
试述不同年龄段幼儿游戏的特点及指导要点如下:
1、小班角色游戏
。教师要根据儿童的生活经验为其提供种类少、数量多且形状相似的成型玩具避免其为争抢玩具而发生纠纷。满足其平行游戏的需要:以平行游戏法指导游戏,也可以游戏中的角色身份加入游戏,在与儿童游戏的过程中达到指导的目的:注意规则意识的培养.让...
小班角色游戏
的
特点及指导要点
答:
一、小班角色游戏的特点:1)幼儿处于独自游戏,平行游戏的阶段,角色意识淡漠
。
2)同伴之间无交往或角色分工
,对游戏材料感兴趣,简单模仿成人的动作。
3)语言或行为。4)主题单一,情节简单
。二、小班角色游戏指导要点:1)如何使用游戏材料。2)
提供种类少,但同一种数量较多的成型玩具
。3)教师以游戏...
小班
智力
游戏
的
指导要点
有哪些
答:
(1)使幼儿情绪愉快,激发积极性,培养坚持性、以及思维的敏捷和灵活性
。(2)
注意培养幼儿动手动脑的习惯
,以发展幼儿智力为最终目的。(3)难易适中(4)游戏的安排要循序渐进,由易到难。大班智力游戏的指导要点:
(1)注意游戏本身的趣味性和吸引力
;(2)
智力游戏的内容应有一定的难度
;(3)教师主要通...
简述
幼儿
结构
游戏
的
指导要领
答:
NO.1
小班
建构
游戏特点及指导要点
:先引导
幼儿
认识积木、纸盒等材料,引起幼儿运用材料进行建构游戏的兴趣。积极鼓励幼儿在自己的操作中探索学习建构技法,鼓励幼儿独立地建构形状简单的物体,并能表现其主要特。引导幼儿学习连接、延长、围合、加宽、垒高等主要构造技能,搭建简单的三维物体。教师引导幼儿建立建构...
建构区搭积木的
指导要点
答:
一、小班建构
游戏特点及指导要点
特点:
小班幼儿
的建构活动往往是无意识、无目的的,建构的特点是独自游戏和平行游戏,只对搭的动作感兴趣,而不在乎搭出什么。小班幼儿在建构中常常更换建构作品的名称,或是等建构完成后再根据建构物的某一外部特征来给作品命名,但他们一般不能明确解释作品的细节。因此,...
小班幼儿
角色
游戏
的
特点及指导要点
有哪些
答:
班
幼儿
园角色
游戏
的
特点
主要是趣味性和娱乐性,
指导要点
就是要做好安全防范措施。
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