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小班课程故事能干的小手
幼儿园
能干的小手
优秀说课稿
答:
《
能干的小手
》是
小班
上学期主题三《我自己》次主题《小手和小脚》中的一个活动内容,我选择本活动是由于: 1、小班幼儿已具有初步的自我意识,对身体各器官逐步产生探索兴趣。然而,幼儿对身体器官的认识还很肤浅,爱护身体、保护自己的经验又比较缺乏,此活动的进行,可以使孩子认识自己的小手,知道小手的用处,对自己的小...
《
能干的小手
》教案
答:
《
能干的小手
》选自省编教材中班下主题一《了不起的我》次主题一《我有一双小巧手》教学活动一《能干的小手》。中班幼儿已具有初步的自我认识,特别是对手的认知有着丰富的生活经验和感性认识,通过本次活动让幼儿对小手的能力有一个更加全面的认识。同时,现在大部分孩子是独生子女,他们在衣来伸手,饭来张口的环境中...
科学
能干的小手小班
教案
答:
1、教师戴指偶讲述
故事
:手妈妈有五个小宝宝,他们共同住在一个美丽的房子里,每到晚上的时候,手妈妈都会唱起好听的摇篮曲,然后大拇指哥哥睡着了,食指哥哥睡着了,中指哥哥睡着了,无名指哥哥睡着了,小弟弟睡着了,美丽的小屋终于安静下来了,小朋友这个故事好听吗?你们喜欢手指宝宝吗?它也在你们的身上,你找到它了吗?它...
《
能干的小手
》幼儿园
小班
语言领域教案
答:
5、教师带领幼儿学习用
小手
来做大红花。教师示范,幼儿自己练习做,教师指导。6、教师与小朋友一起做小手操:拍拍手、拍拍肩。结束活动。教学反思:幼儿非常喜欢听
故事
,一听老师说要讲故事,都静静地坐在椅子上,眼神极渴慕地望着老师,都希望快一点听老师讲故事。在完整的欣赏了故事后,孩子们不由的...
小班
综合教案我
的小手
真
能干
答:
小班
综合教案我
的小手
真
能干
1 活动目标:1、乐意用左手做各种各样的事,体验操作的快乐。2、能用简单的语言讲述图片上的内容。3、知道左右手是对好朋友,要互相帮助。4、练习说短语:"我会用×手……"。活动准备:调羹、盘子、涂色练习纸、油画棒、剪刀、纸、红、黄五角星。活动流程:一、小手...
我
的小手
真
能干小班
教案
答:
以下是我整理的我
的小手
真
能干小班
教案,希望能够帮助到大家。 我的小手真能干小班教案1 1、乐意用左手做各种各样的事,体验操作的快乐。 2、能用简单的语言讲述图片上的内容。 3、知道左右手是对好朋友,要互相帮助。 4、练习说短语:"我会用×手……"。 活动准备:调羹、盘子、涂色练习纸、油画棒、剪刀、纸、...
小班
健康活动《
能干的小手
》教案
答:
1、手指律动《五根手指头》2、指偶若干 3、爱护小手的图片 三、活动过程 1、教师带领幼儿做手指律动《五根手指头》,激发幼儿的兴趣,引出今日的主题。2、教师引导幼儿了解小手的组成部分以及各手指的名称。(1)请你伸出你
的小手
来,数数你有几根手指头。(2)五根手指是一样长的吗?哪根最短?
小班
健康
小手
真
能干
教案
答:
小班
健康
小手
真
能干
教案1 设计意图:我园开设了电子琴课,孩子在上课的过程中喜欢弹琴,但是分不清手指的名称,听不懂音乐老师对手所提出的要求,由此生成了本次活动,让幼儿了解手掌的各部分名称及小手的用途。活动目标:1、在游戏中了解手掌各部分名称及小手的用途,知道要爱护小手。2、喜欢动脑,能...
幼儿园
小班
社会《
小手
》教案范本五篇
答:
教案一:小小手的能耐 目标:认识小手的本领,通过表演增强表达能力,鼓励自我尝试与分享。重点是小手的实用性,通过活动让孩子们体验
小手的
能干。活动过程:认识手的结构,学习儿歌,以及在家中的实践练习。教案二:
能干的小手
目标:了解小手的功能,提升手部活动能力,培养责任感。活动包括娃娃家情境...
小班
教案
答:
小班
教案 篇1 小小手 活动目标:1、理解儿歌内容,体验小手的作用。2、能运用已有的经验进行初步仿编。活动准备:幼儿用小手做事的相片。活动过程;一、谈话引入。1、教师出示自己的手,向小朋友打招呼:“小朋友看,这是我的手,我有一双手,我的这双手能做许多事情,你们
的小手
会做事吗?你们的小手会做什么事情呢?”鼓...
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