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少年中国说最后两句
少年中国说
(节选)解释
答:
奇花刚开始孕起蓓蕾,是光明盛大的样子;宝剑新磨,锋刃大放光 芒。头顶着青色的长天,脚踏着黄色的大地,从纵的时间看有悠久的历史,从横的空间看有辽阔的疆域。前途像海一般宽广,未来的日子无限远长。美丽啊,我的
少 年中国
,将与天地共存不老!雄壮啊,我的
中国少年
,将与祖国万 ...
《
少年中国说
》中作者以哪
两句
,比喻少年中国有灿烂的前景?
答:
美哉,我
少年中国
,与天不老;壮哉,我
中国少年
,与国无疆。
少年中国说
让我明白了什么?
答:
少年中国说
让我明白了少年强则国强,少年智则国智。少年是一个国家的未来,一个国家的少年是什么样子,这个国家的将来就是什么样子。《少年中国说》是梁启超的代表作之一,是当时发表在《清议报》上的一篇著名文章。此文影响颇大,是一篇篇幅较长的政论文,作者站在资产阶级改良派的立场上,在文中将...
《
少年中国说
》中作者运用了象征手法,把
中国少年
比喻成什么?
答:
以“潜龙腾渊,鳞爪飞扬”的生动形象和“乳虎啸谷,百兽震惶”的巨大声威、以“鹰隼试翼,风尘翕张”的冲天气势,喻我
中国少年
创造的
少年中国
的英姿;“奇花”“干将”
两句
,前者是歌颂少年中国在发展中的壮丽前景,后者是以刚刚磨砺过的宝剑比喻为创建少年中国立功的中国少年。
少年中国说
是谁写的
答:
“红日”来赞美少年中国的灿烂前程;“河流”来赞美少年中国发展的无可限量;“鹰隼”来赞美少年中国的英姿勃发。
少年中国说
是清朝末年梁启超(1873—1929)所作的散文,写于戊戌变法失败后的1900年,文中极力歌颂少年的朝气蓬勃,指出封建统治下的中国是“老大帝国”,热切希望出现“少年中国”,振奋人民的精神。文章不拘...
少年中国说
是有什么一气呵成?
答:
我/就是飞天, 声音高亢 飞天/就是我们, 加快语速 我骄傲,我是/中/国/人! 大声喊出。
最后
三句可重复,语速更快些 美哉我
少年中国
,与天不老!壮哉我
中国少年
,与国无疆!继续阅读 使
中国
少年中国
少年儿童发展服务中心
答:
由谢忠岩作词、李大鹏作曲。歌曲词作从
中国少年
培育理念出发,意在提振少年气象,宏阔学校精神。作曲则从当代少年儿童的审美特点出发,节奏感强,曲调明快。整首歌曲阳光向上而又轻松活泼,大气磅礴而又清新可人。“少年强则中国强,少年荣光国荣光”这
两句
歌词化用了《
少年中国说
》中的句子,使得整首歌更加...
《
少年中国说
》象征了中国伟大前程的
两句
话是?
答:
必有强头我辈不惧,长缨在手文刀见智,武刀见力文武相覆,刀刀中的戊戌变法失败之后有识之士梁启超呕心沥血作《
少年中国说
》美哉我少年中国,与天不老!壮哉我
中国少年
,与国无疆!鲁迅先生也曾热切希冀希望中国青年都摆脱冷气只是向上走不必听自暴自弃者流的话能做事的做事能发声的发声有一分热发一...
少年中国说
的红日初升到来日方长的典故是什么。急急急急急急急急急...
答:
我的理解,每
两句
都是差不多一个意思,新事物的出现,总是带着无可匹敌的锐气,朝气,也必定会给世间带来剧烈的变革吧。只是用上了排比,一气呵成,掷地铿锵,让人振奋。红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪洋;潜龙腾渊,鳞爪飞扬;乳虎啸谷,百兽震惶;鹰隼试翼,风尘 翕张;奇花初胎,矞矞...
少年中国说
第二段作者用什么来比喻中国
答:
【摘要】
少年中国说
第二段作者用什么来比喻中国【提问】第二段,用老年人和少年人的不同性格和处事态度来比拟国家之强弱。开头
两句
,针对开篇“老大帝国”之说,以人之老少喻国之盛衰,挈领全段方案,而后列举、对比老年人和少年的种种不同性格。段末再标作者的姓名,庄重地指出:“人固有之,国亦宜然”...
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