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巴金的繁星表达了什么感情
巴金
写
的繁星
这篇文章
表达了
作者
什么
的思想
感情
答:
表达了作者对繁星和大自然的热爱、对光明的追求和对美好生活的向往
。《繁星》是部编版四年级上册第一单元的一篇课文,是巴金1927年去欧洲途中写的一篇游记,课文按时间顺序紧紧围绕繁星展开描写,描写了作者在不同时期、不同地...
繁星表达
的思想
感情
是
什么
答:
巴金《繁星》的中心思想是表达了作者对星空、繁星的热爱,对美好生活的向往
。此文是作者赴法留学途中所作。一个年轻的学生离开了祖国和家乡,对海行所见,旅途风光,多么急切地希望告诉他的亲人。文中描写了海轮上看星空的...
繁星
这篇课主要文
抒发了
作者
什么
的感受
答:
繁星这篇课主要文抒发了:作者对星空、繁星(即大自然)的热爱之情,对美好生活的向往的感受
《繁星》是当代作家巴金于1927年1月创作的一篇散文。此文通过对星空、繁星的细致描写,表达了作者对美好生活的热爱和向往,同时作者...
巴金的繁星表达了什么感情
答:
对美好生活的热爱和向往
。《繁星》是当代作家巴金1927年1月创作的一篇散文,文中我最爱看天上密密麻麻的繁星,望着星天,我就会忘记一切,通过对星天的描写,表达出作者对美好生活的热爱和向往。
繁星表达了
作者
什么感情
?
答:
《
繁星
》
表达了
作者离别
的情感
。此文虽然集中描写了自然景色,但是作者并不是为描写而描写,在这里,写景是一种抒情的手段。
巴金
当时很年轻,离开了祖国和亲人,到遥远的法国去。通过写景
抒发了
那淡淡的离情。当时的心情,...
繁星
以什么为线索讲述
了什么
?
答:
以“繁星”为线索,以“喜爱”为感情主线,表达作者对大自然的热爱和对美好生活的向往。《繁星》是当代作家巴金于1927年1月创作的一篇散文。此文通过对星空、繁星的细致描写,
表达了作者对美好生活的热爱和向往
,同时作者也...
巴金的繁星表达了什么感情
答:
作者对美好生活的热爱和向往
。《繁星》是当代作家巴金1927年1月创作的一篇散文。此文通过对星空、繁星的细致描写,作者也通过写景抒发了淡淡的离情,全文语言隽永清丽,耐人寻味,读着这样的文字,感到很亲切,令人产生身临其...
巴金
写《
繁星
》的意图
答:
表达了对美好生活的
向往
,同时也对美好恬静生活的赞美,并且作者坚信美好的生活很快就会到来。
巴金的
《
繁星
》主要
表达了
作者
怎样的
思想
感情
?
答:
年龄、阅历、心情)和客观条件(时间、地点、氛围)的不同,表现出的意境和感受就不同。 课文按照时间顺序,紧紧围绕“繁星”展开描写。
表达了作者对美好生活的热爱和向往
,同时作者也通过写景抒发了淡淡的离情。
繁星表达了
作者
什么情感
?
答:
1923年
巴金
离家赴上海、南京等地求学,从此开始了他长达半个世纪的文学创作生涯。巴金在文革后撰写的《随想录》,内容朴实、
感情
真挚,充满着作者的忏悔和自省,巴金因此被誉为“二十世纪中国文学的良心”。
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