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幼儿园大班小桃仁教案及反思
《
小桃仁
》
幼儿园大班教案
答:
《
小桃仁
》
幼儿园大班教案
篇1
教学设计
: 活动名称:《小桃仁》 年龄段和领域:大班语言 活动目标: 1、倾听并理解故事内容,知道谁帮助了小桃仁,了解小桃仁发芽的条件和过程。 2、尝试用恰当的语气表现故事中的角色对话。 3、感受小桃仁成长的快乐心情。 活动重难点 重点:倾听故事,知道谁帮助了小桃仁,了解小桃仁发...
幼儿园大班教案小桃仁
含
反思
答:
幼儿园大班教案小桃仁
含
反思
1 【活动目标】 (1)倾听故事,了解小桃仁发芽的条件和过程。 (2)尝试用适当的语气表现出故事中角色的对话。 (3)知道谁帮助了小桃仁,理解小桃仁成长的快乐心情。 【活动准备】 1、音乐《春天在哪里》《感恩的心》 2、故事内容的幻灯片 【活动过程】 1、谜语导入,激发兴趣 师:胖娃...
幼儿园大班教案小桃仁
答:
1.引导
幼儿
学说对话部分。提问:春风来了,它对
小桃仁
说了什么呢?2.分段讲故事。提问:小桃仁又听到一个滴滴答答的声音,这又是谁来了呢?春雨对小桃仁说了什么?提问:小桃仁为什么喝了一大口水?还使劲的挺了挺身子?(引导幼儿做出挺一挺的动作)提问:那亮光又对小桃仁说了什么呢?小桃仁现在的心...
幼儿园大班教案
答:
幼儿园大班教案
篇1 活动目标: 1.通过聆听科学童话故事《
小桃仁
》,了解小桃仁在春风、春雨、太阳光的帮助下,变成小桃树的生长过程,知道春天是万物生长的季节。 2.幼儿能养成良好的倾听习惯,初步掌握故事情节,理解故事内容,并能绘声绘色的学说:“小桃仁,小桃仁”“你是谁呀?”“我是春风,我是春风,我来告诉你.....
幼儿园大班教案
《
小桃仁
》
答:
以下是我为大家收集的
幼儿园大班教案
《
小桃仁
》,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园大班教案《小桃仁》1 教案一: 【设计思路 】 春天来了,万物苏醒,生机昂然。在这样美好的季节里,到处都充满着教育契机,本活动“小桃仁”以拟人化的手法,以桃核的生长为线索,以故事的形式展现了在春天里桃核—...
幼儿园大班教案
答:
幼儿园大班教案
篇1 玫瑰花 【活动目标】 1、能熟练独立完成圆形的制作压扁。 2、学习圆片转圈黏合,制作玫瑰花朵。 3、愿意与同伴分享拼接花瓣的经验。 【活动准备】 泥工板、泥工工具、泥块、小棍、范例一个。 【活动过程】 一、欣赏泥工作品,观察其特点。 1、教师出示范例,幼儿认真观察。 请幼儿说说玫...
幼儿园
小班
教案
答:
幼儿园
小班
教案
篇1 活动目标: 1、倾听故事,了解
小桃仁
发芽的条件和过程。 2、尝试用适当的语气表现出故事中角色的对话。 3、知道谁帮助了小桃仁,理解小桃仁成长的快乐心情。 活动准备: 1、有一定的植物发芽的知识经验。 2、故事磁带、挂图、幼儿用书 活动流程: 一、谜语导入: 1、谜语引出,幼儿猜出谜底“...
幼儿园
语言领域活动方案精选5篇
答:
(3)教师讲述故事,请全班幼儿扮演狐狸进行表演。 四、归纳总结: 教师小结:讲解故事的含义,狐狸吃不到葡萄就说葡萄酸,比喻有些人办不成事,就借口说时机不成熟。 五、活动延伸: 鼓励幼儿把故事讲给爸爸妈妈听。
幼儿园
语言领域活动方案精选5篇相关 文章 : ★ 幼儿语言活动方案5篇精选汇总 ★ 中班语言领域
教案
方...
幼儿园
语言教育
教案
答:
幼儿园语言教育
教案
1 我在网上看到《幼儿园语言教育教案:识字家》这篇值得推荐的幼儿园语言教学文章,觉得应该和教育工作者分享,改掉了教案中有针对特殊环境的限制性内容,希望对广大幼师们有用,更多值得大家学习的例文分享给你,
幼儿大班
语言教案春晓,幼儿中班语言故事教案。 科学认读活动:家 教案目标: 1、学会朗诵诗歌...
幼儿园大班教案
答:
教学
反思
:本节教学活动,在设计和安排上能科学有效的完成活动目标,大量的材料都来源于孩子和家长的收集。通过欣赏城市图片和乡村,引领幼儿去了解另一环境的生活方式和生活环境。孩子的表演是整堂教学活动的亮点。
幼儿园大班教案
篇4 活动目标 1.倾听故事,知道谁帮助了
小桃仁
,了解小桃仁发芽的条件和过程。 2.尝试用...
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