11问答网
所有问题
当前搜索:
幼儿园课程如何实施开展
如何
有效
开展幼儿
教学活动的思考?
答:
教师既要关注幼儿的学习兴趣,又要关注幼儿的现有水平;既要重视幼儿知识技能的掌握,又要重视幼儿的情感体验;既要重视教师的教法,又要重视幼儿的学法。一、选择好教材 由于
幼儿园
的
课程
具有启蒙性、整合性、开放性的特点,因此,教师对教材的选择有充分的自主权。而教材的好坏是保证集体教学活动有效性的前提。一套好的...
如何
有效
开展幼儿
教学活动的思考
答:
教师既要关注幼儿的学习兴趣,又要关注幼儿的现有水平;既要重视幼儿知识技能的掌握,又要重视幼儿的情感体验;既要重视教师的教法,又要重视幼儿的学法。一、选择好教材 由于
幼儿园
的
课程
具有启蒙性、整合性、开放性的特点,因此,教师对教材的选择有充分的自主权。而教材的好坏是保证集体教学活动有效性的前提。一套好的...
幼儿园课程
设计
实施
方案
答:
二、
幼儿园课程实施
方案的编制理念与原则 (―)编制的理念:围绕以幼儿发展为本的理念,尊重个体差异,满足发展需要,符合年龄特点,关注经验水平;挖掘优质资源,体现师生共建,凸显多方参与,构建园本课程。(二)编制的原则:丰富多样: 创设富有变化,支持性的环境,选择多元化的内容,
开展
多样式的活动。合作互动: ...
如何
推进
幼儿园
班本
课程开展
答:
想要推进
幼儿园
班
课程
的
开展
,首先要制定一个详细的计划,然后根据这个计划然后结合现实进行逐步推进
如何
更好地
开展幼儿园
的教学活动
答:
瑞吉欧的“方案教学”②给了我很大的启示,它让我明白观察是老师了解和把握幼儿的基本方法,更是发现生成
课程
的好途径。
幼儿开展
各种活动的时候,教师一定要不断的观察幼儿,并采用多种方式记录,然后进行整理、筛选,把有教育价值的因素提取出来,续而生成可
实施
的课程方案或者主题。这样的课程生成以后,因为它产生于孩子们...
如何
有效
开展幼儿
学前教育
答:
作为一名幼儿教师,应该重视
幼儿教育
活动中的"整合",重视活动的整体性,将各种内容、材料等因素有机的整合,使孩子得到更好的发展。在《中国娃》、《运动总动员》主题活动中,幼儿在我们面前最充分地展示出他们的学习能力和创造潜能,展示出他们的智慧和个性,让我们真正领略了幼儿的学习还有另一半。要让幼儿爱
幼儿园
、爱...
幼儿园
组织与
实施
教育教学活动要求有哪些?
答:
课程
的
实施
是一个多层面面的运作过程,包括显著性课程、理想课程、潜在课程和隐性课程,显著性课程是指
幼儿园
在实际中
实行
的有目的、有计划的教育教学活动,饮食幼儿园的教育目标、教学方法或策略,教材内容、物资环境、管理、规章制度等因素,这些因素也可以隐性在课程标准、大纲之中;理想课程是显著课程的理论应该努力的方向...
棣栭〉
<涓婁竴椤
3
4
5
6
8
7
9
10
11
12
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜