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幼儿园饼干主题布置
幼儿园
托班社会活动教案:夹心
饼干
答:
第二,可利用孩子熟悉、喜爱的
饼干
造型设计更多的游戏,如将毡布剪成饼干和夹心层投放于生活区域中,用揿纽、毛粘扣、纽扣等多种形式将其自由组合成夹心饼干;美工区域中提供彩泥让孩子制作各种口味的饼干:在结构游戏中提供各种“饼干”积木,教师和孩子一起建造饼干小屋等。第三,可迁移至家...
幼儿园
托班美术活动:香香的
饼干
答:
1、圆形、三角形、正方形、长方形
饼干
若干。2、供
幼儿
操作的材料;擦手的毛巾八条。3、视频展台。4、小狗木偶。活动过程:1、幼儿参观各种形状的饼干,请他们说一说饼干的形状。教师小结饼干的外形特征。2、教师简单讲述饼干的制作过程。幼儿品尝饼干说一说饼干的味道。3、出示小狗木偶,闻一闻说:&ld...
小班
幼儿园
教案分
饼干
答:
l、问题倒入:出示图片小熊和
饼干
,师:我们给小熊分饼干吃,1只小熊只能分1个饼干,小朋友看看,是小熊多,还是饼干多?师:“你是怎么知道的?”教师在黑板上示范:将小熊卡片逐个放在黑板上,让
幼儿
注意老师是怎样摆放小熊卡片的,(手的动作从左至右)然后将饼干逐个放在小熊上面,每放—个,说一声:...
为动物做
饼干
教案
答:
1、这节活动让
幼儿
给小动物做图形
饼干
,游戏化的方式适合小班幼儿的年龄特点,情境性比较强,整个活动始终让幼儿在情境化的游戏中反复操作,从而复习、巩固了对三种图形基本特征的认识。 2、教师对幼儿的能力和经验非常了解,看得出幼儿基本都有使用双面胶的经验,而且许多幼儿还比较熟练。所以教师让幼儿用双面胶粘贴非常合...
幼儿园
教案:夹心
饼干
答:
幼儿园
教案:夹心
饼干
1 活动目标: 1、尝试用形状相同的两个图形做夹心饼干,巩固对圆形、三角形、正方形的认识。 2、在感受做饼干的乐趣中,提高幼儿动手操作能力。 活动准备: 1、实物夹心饼干; 2、ppt; 3、正方形、圆形、三角形人手一份,油泥人手一份。 活动过程: 一、动动眼睛看一看 1、饼干宝宝舞蹈导入...
幼儿园
小班
饼干
包装艺术教案
答:
1.运用粘贴、印章画等技能为自己制作的"
饼干
"设计包装袋。2.乐意在集体面前介绍自己的作品。活动准备:1.印章画 2.PPT:饼干包装袋欣赏 3.第一次活动完成的饼干(图形),白色包装信纸里。4.操作背景音乐 5.操作时的擦手毛巾 活动过程:一、 激发兴趣。1.指导语:昨天,我们一起做了一些...
幼儿园
小班《
饼干
》教案
答:
5、激发了
幼儿
对
饼干
好奇心和探究欲望。教学重点、难点 重点:能运用捏、搓等技巧,发展动手操作能力。难点:学习使用印花工具辅助材料做出各种形状的饼干。活动准备 1、为每个幼儿准备了一份操作材料:橡皮泥、印花工具。2、兔妈妈、羊妈妈的头饰、音乐 活动过程 第一部分:情景表演导入活动。请另外一个...
幼儿园
中班美术活动:做
饼干
活动目标是什么?
答:
动名称:做
饼干
活动目标:1.学习利用模具刻印的技能,尝试制作饼干。2.体验活动的快乐与成功的喜悦。活动准备:模具、面粉,围裙,包装袋,奶油等 活动过程:1.进入“宝贝厨房(教室)”环节,引起
幼儿
制作饼干的兴趣。小朋友你们好!我是厨师Tanya,你们喜欢吃饼干吗?你们吃过一些什么形状的饼干呢?今天...
幼儿园
小班分
饼干
教案
答:
幼儿园
小班分
饼干
教案1 1、认识物体的形状特征,能正确命名圆形、正方形、三角形。(重点)2、能按形状标记对图形进行归类。(难点)3、对图形归类的活动感兴趣,能专心完成自己的活动。【活动准备】1、底纸5《分饼干》、多用插板、白磁板、几何图形共18个。2、分类盒3格、标记卡(形状标记共三...
好朋友夹心
饼干
小班教案
答:
1.感知
饼干
的不同形状,能够根据形状进行配对。2.自制夹心饼干,体会与好朋友互赠饼干并一同品尝的乐趣。活动准备 1.请幼儿带一些形状相同的饼干来
幼儿园
。2.果酱、炼乳、花生酱等容易按颜色辨认的酱料,小勺,托盘。活动过程 1.观察各种饼干,说一说它们的样子。(1)将幼儿带来的饼干放到托盘里。(2...
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