11问答网
所有问题
当前搜索:
弗洛伊德心理发展理论
弗洛伊德
的五大
理论
具体有哪些?
答:
3、人格
发展理论
:
弗洛伊德
认为人格由本我(id)、自我(ego)和超我(superego)构成。4、梦论:弗洛伊德认为,我们梦到的内容只是其表面部分,称为显梦;而我们真正要探究的,是他背后隐藏的潜意识动机,也就是隐梦。5、焦虑与
心理
防御机制和社会文化理论:弗洛伊德早期的理论认为,焦虑来自被压抑的...
弗洛伊德
的
心理发展
阶段论
答:
在潜伏期,被压抑的性能量,在身体中重新活跃起来,并集中在生殖器部位。青少年按照社会允许的方式表达自己对性的要求,
心理
的需求指向年龄接近的异性,寻求异性,作为配偶,生儿育女。
弗洛伊德
建立了一整套精神分析
理论
,在当时需要极大的理论勇气和实践精神,能够把生物冲动提高到突出的位置,是其对科学的...
弗洛伊德理论
对教育的启示有哪些?
答:
1、个体差异的重要性 启示:
弗洛伊德
关注个体差异和个体
心理发展
的独特性。教育者应该认识到每个学生都是独特的,拥有不同的个性、需求和学习风格。2、心理动力学的理解 启示: 弗洛伊德的心理动力学
理论
强调个体的潜意识和心理冲突。在教育中,理解学生可能面临的潜在心理冲突,有助于更好地支持他们的学习...
简述
弗洛伊德
的性
心理发展理论
答:
弗洛伊德
的性
心理发展
阶段
理论
,弗洛伊德认为,性的发展在人的一生中经历五个主要时期:从婴儿到5岁。这是最重要的时期,因为它为一切性的发展提供了基础和方向。他说婴儿性欲的特征有两个:1、它在自己身上寻找性对象,如吮吸大拇指等。2、它的每一个部分冲动,通常各自为政,互不相干,但都致力于...
弗洛伊德
的
心理
性欲
发展
阶段
理论
中,1~3岁属于( )
答:
【答案】:B
弗洛伊德
把儿童的
发展
分为五个阶段:①口唇期(0~1岁);②肛门期(1~3岁);③前生殖器期(3~6岁);④潜伏期(6~11岁);⑤青春期(从11~13岁开始)。
评述
弗洛伊德心理发展
的阶段
理论
答:
弗洛伊德
把
心理发展
分为:第一阶段:口唇期(0--1 岁) ,儿童的快感主要来自嘴唇和舌头的吸吮和吞咽活动。第二个阶段:肛门期(1--3 岁) ,这个时 期的快感区主要集中在肛门周围。第三个阶段:前生殖器阶段(3---6 岁) ,这个时期的快感区集中到生殖器区。第四个阶段:潜伏期(6---11、...
弗洛伊德
人格
发展
五个阶段是什么?
答:
弗洛伊德
的人格发展理论是建立在他的性
心理发展理论
的基础之上的,因此也叫作心理性欲发展理论。弗洛伊德认为,儿童出生到成年要经历几个先后有序的发展阶段,每个阶段都有一个特殊的区域成为力比多兴奋和满足的中心,此区域被称为性感区。据此,弗洛伊德认为心理性欲发展划分为口唇期、肛门期、性器期、潜伏期、生殖期五个...
弗洛伊德
人格
发展理论
是怎样的呢?
答:
1881年获医学博士学位。1882—1885年在维也纳综合医院担任医师,从事脑解剖和病理学研究。然后私人开业治疗精神病。1895年正式提出精神分析的概念。他开创了潜意识研究的新领域,促进了动力
心理
学、人格心理学和变态心理学的
发展
,奠定了现代医学模式的新基础,为20世纪西方人文学科提供了重要
理论
支柱。
弗洛伊德理论
(弗洛伊德的精神分析理论)
答:
弗洛伊德
相信小男孩都有一种将父亲视为自己追求母亲的性竞争对手的内在冲动。因为男孩不能替代他的父亲,俄狄浦斯情结般会在男孩对父亲的力量产生认同时被消除。(弗洛伊德关于年幼女孩的
理论
描述和此种理论并不一致)。根据弗洛伊德的理论,如果在性欲
心理发展
的某个阶段得到过分的满足或者受到挫折就会导致固着...
弗洛伊德
的
心理发展
观?
答:
自我本我超我)第二本分是心理发展的动力状态
理论
,主要从动力学的角度解释心理发展的动力问题 主要分为焦虑理论和本能理论 第三部分是心理发展历程的理论,也就是弗洛伊德的儿童发展阶段分层理论 以上是
弗洛伊德心理发展
观的所有内容,具体因为实在太多 所以若有其他问题可以再问,希望能够帮到你!
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜