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张之洞主张了什么
《劝学篇》中
张之洞主张
是
什么
?目的何在
答:
答: 主张是:“中学为内学,西学为外学
;中学治身心,西学应世事,不必尽索之于经文,而必无悖于经义”体现了洋务派“中体西用”的思想。目的是:维护清朝封建统治。
《劝学篇》中
张之洞主张
是
什么
?目的何在?
答:
主张:在维护封建统治的基础原则下接受西方资本主义的先进技术,强调“中学为体,西学为用”
。 目的:
在于强化封建君主专制,反对政治改革
,因而这一主张具有明显的保守性、反动性。但是这一教育主张在客观上也促进了近代教育的发展
张之洞
在《劝学篇》中提出的思想
主张
是()
答:
全书贯穿“中体西用”精神,主张在维护君主专制制度的前提下接受西方资本主义列强的技艺
,并以这种新技艺“补”专制旧制之“阙”,“起”清廷统治之“疾”。张之洞倡导的“新旧兼学”中的“新学”亦包括“西政”,这比早期“中体西用”论者的“西学”=“西艺”的观点进了一步,扩及“学校、地理、...
《劝学篇》中
张之洞主张
是
什么
?目的何在
答:
主张:在维护封建统治的基础原则下接受西方资本主义的先进技术,强调“中学为体,西学为用”
。目的:
在于强化封建君主专制,反对政治改革
,因而这一主张具有明显的保守性、反动性,但是这一教育主张在客观上也促进了近代教育的发展。
《劝学篇》中
张之洞主张
是
什么
?目的何在
答:
张之洞的《劝学篇》,
系统地阐述了“中体西用”的主张
。目的是通过“培养人才”,来达到“保国、保教、保种”的目的。
中国近代重要人物思想
主张
答:
①
张之洞
思想
主张
:“师夷长技”(或自强、求富),作用:为中国近代化开辟了道路。②康有为思想主张:维新变法(或变法图强或救亡图存或要求民权、发展资本主义),作用:思想启蒙(为资产阶级思想的传播奠定了基础)。③孙中山思想主张:三民主义(同盟会纲领内容或推翻帝制,建立资产阶级共和国)。作用...
历史根据材料
张之洞
等人提出了怎样的
主张
答:
张之动提出的是东南互保,即刘坤一、
张之洞
、李鸿章,和闽浙总督许应騤、四川总督奎俊、山东巡抚袁世凯,即和外国达成地方上的协议,称东南互保。1900年6月21日,清廷以光绪帝名义,向英、美、法、德、义、日、俄、西、比、荷、奥十一国同时宣战。当时宣战诏书下至各地方时,邮政大臣盛宣怀下令各地电信...
张之洞
的学术成就
答:
经学成就
张之洞
精通儒学和经学,
主张
“通经致用”和“经世致用”。24岁那年,张之洞在一首叙辈诗中写道:“仁厚守家法,忠良报国恩,通经为世用,明道守儒珍”。 这不仅表明了其“通经致用”思想的形成,也预报了他今后所要从事的事业。在出任封疆之前和之初,他振兴儒学的活动主要表现在以下几个...
张之洞
劝学篇的思想核心是
答:
中学为体,西学为用。根据查询中华文学网显示,
张之洞
的《劝学篇》
主张
在维护中国传统文化和道德观念的基础上,吸收和利用西方的科学技术和管理经验,以促进国家的现代化和强盛,以中学为体,西学为用为《劝学篇》的思想核心。
评述
张之洞
《劝学篇》的主要内容及“中体西用”思想的历史作用与局限...
答:
张之洞主张
,小学堂先学西艺,后学西政;大学堂先学西政,后学西艺。关于中学和西学的关系,张之洞认为是“中学为体,西学为用,不使偏废”。中学是本体,起主导和导向作用;西学是中学的辅助,起补充作用。另外,在《劝学篇》中,张之洞还提出了一系列教育改革的具体策略和措施,例如关于学制系统的设想...
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