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影响教育的四个因素
教育
过程的基本
因素
是什么
答:
教育过程的四个基本因素是“四体”,即:
教育主体:教育者 教育客体:受教育者 教育介体:教育的内容和方法 教育环体:社会环境及其所提供的教育
支撑条件
教育
过程的基本
因素
是什么
答:
教育过程的四个基本因素是“四体”,即:
教育主体:教育者 教育客体:受教育者 教育介体:教育的内容和方法 教育环体:社会环境及其所提供的教育
支撑条件
教育
学中的
影响因素
有哪些?
答:
(1)遗传 (2)环境 (3)学校教育 (4)主观能动性
二、影响教育制度的因素
(1)社会政治制度
(2)社会经济发展水平和科技发展状况 (3)人口发展状况 (4)青少年儿童身心发展规律 (5)本国学制的历史发展和外国学制的影响 三、良好师生关系的影响因素 (1)教师方面 ①教师对学生的态度 ②教师领导方式 ③...
影响
早期
教育的四个因素
答:
环境刺激因素:就像之前我们所提及的
,大脑的神经突触需要通过刺激来产生连结,因此,环境中的刺激对儿童来说是一个重要的影响因子。有时发展较慢的反而是那些好带的儿童,或是活动量、反应阈较低的儿童,这样的儿童一般较稳定,照顾者也容易因此忽略儿童的需求,给予较少的刺激,影响儿童的发展。环境刺激...
社会制约
教育的
发展主要体现在哪些方面
答:
生产力是影响教育发展的根本因素
,它与生产关系一起制约着教育的发展,主要表现在:第一,生产力是教育发展的物质基础,物质基础是现代教育发展的前提条件,既包括经济技术条件,也包括提出的客观要求。发展教育事业总要有一定的经济条件, 有一定的人、财、物。生产力发展水平与教育发展水平具有一致性。
你认为幼儿园
教育
活动实施的
影响因素
有哪些?
答:
一、教师
因素
:学前教育课程实施的主要执行者 学前教育课程实施效果的衡量标准是课程活动是否能够真正促进幼儿的发展。幼儿教师作为学前教育课程的主要执行者,在幼儿课程实施中起到至关重要的作用,是幼儿园课程设计与课程目标实现等多个环节的重要联结者。幼儿
教育的
理念必须通过幼儿教师进行实践,幼儿教育的...
简述发展适宜性
教育的影响因素
答:
发展适宜性
教育的影响因素
:儿童的特点;教师的特征;外界环境。一、儿童的特点:儿童生长发育是由量变到质变的复杂过程,有连续性、阶段性;不平衡性;一般规律性和个体差异性
四大
特点。二、教师的特征:教师对教学要有饱满的教学热情、娴熟的专业知识,保持良好的态度有组织的教学。三、外界环境:心理学...
教育的四个
基本要素及其关系
答:
但是,
教育
不是四者的简单相加,而是有机运行的整体,
四个
基本要素之间相互联系、相互作用、相互
影响
。其中,教育者、受教育者是教育活动的主体,教育内容和教育手段是教育者和受教育者共同认识的客体。在四个基本要素中,主要的关系是教育者与受教育者的关系。
幼儿
教育的影响因素
和方法
答:
幼儿
教育的影响因素
和方法 篇1 (一)家庭教育 家庭教育是大教育的组成部分之一,是学校教育和社会教育的基础。家庭教育开始于孩子出生之日,甚至追溯到胎儿期,婴幼儿阶段的家庭教育在人的一生中起着奠基的作用。“任何父母都不愿孩子输在‘起跑线’上”是目前社会对婴幼儿身心发展的心声,而不少家庭对此的理解仅限于...
影响
幼儿园
教育
活动实施
的因素
有哪些?
答:
(一)幼儿园
教育
活动计划 幼儿园教育活动设计是决定教育活动实施的一个重要
因素
。教育活动设计得如何,直接关系到幼儿活动的主动性和积极性,
影响
到师幼的互动,影响到幼儿的合作与探究。教育活动设计的结果就是教育活动的计划,幼儿园教育活动计划包含着教师设计的意图,制订的目标、选择的内容、采用的活动...
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