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得用在什么情况
写文章的时候,
什么
时候用“的”、“地”、“得”,最好有例子!_百度知 ...
答:
3、
“得”
:用在谓语后面。前面多是表示动作的词或词语,少数是形容词;后面跟的是形容事物状态的词,用来补充说明“得”前面的动作怎么样。结构形式:动词(形容词)+得+副词。
得的用法??
答:
得,
用在
说明动作的
情况
或结果的程度时,说明的词语与被说明的词语之间,后面的词语一般用来补充和说明前面的情况。比如:跑得飞快、跳得很高、显得高雅、显得很壮、馋得直流口水、跑得快、飞得高、走得慢、红得很...得通常用在动词和形容词(动词之间)。结构为动词( 或形容词) +得+形容词( 动词...
的、地得怎么
用 在什么情况
下用的、在什么情况下用地,在什么情况下用得...
答:
2、“地”表示它前边的词或词组是状语,是
用在
动词前面的修饰成分,主要由名词、形容词、数量词等充任,对中心词(动词)起限制、修饰、说明作用。例如:“果树渐渐地绿了”;“渐渐”是副词,是修饰动词“绿”的,作“绿”的状语;3、在句子中用在“得”字后面的,是由形容词或词组(有时也由...
的地得的
使用
方法
答:
的也可以
用在
动词后面,表示动作的结果或程度。例如:“跑得快”、“吃得饱”。2.地(de):地通常
用于
动词前,与动词构成状语,表示动作发生的方式、态度或
情况
。例如:“快乐地笑”、“认真地学习”。在口语中,地有时也可以用于名词前,表示修饰的是整个动作或状态。例如:“干净地扫地”、“美丽...
在什么情况
下用“地”在什么情况下用“的”
答:
2、有一种
情况
,如“他高兴得一蹦三尺高”这句话里,后面的“一蹦三尺高”虽然是表示动作的,但是它是来形容“高兴”的程度的,所以也应该用“得”。四、例句分析,明确用法 这里有一组含有“的”、“地”、“得”的例句如下:1. 蔚蓝色的海洋,波涛汹涌,无边无际。2. 向日葵在微风中向我们...
“的”、“地”、“得”分别
在什么
时候
使用
?
答:
2.地:结构助词,
用在
词或词组之后表示修饰后面的谓语,常用在动宾词组,也是一种描述的後果,通常用在名词、动词、形容词後,如:慢慢地走,紧张地工作,认真地学习。3.得:用在动词后表可能,常出现在动补词组,表示一种状态,一种结果,通常用在动词後,作为动补状语出现。如:要不得,放得下,...
“的”、“地”、“得”的用法有
哪些
?
答:
1、“的”是定语的标记,一般
用于
主语和宾语的前面。 “的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物。结构形式一般为:形容词、名词(代词)+的+名词。 如:他是一个长相帅气(形容词)的男孩(宾语)。2、“得”是补语的标记,一般
用在
谓语后面。 “得”后面的词语一般用来补充说明“得”...
语文中的“的”“地”“得”都各
在什么情况
下
使用
答:
憨厚的熊猫 修饰动词、形容词,作状语时,用“地”。例如:使劲地鼓掌 // 透心地凉爽 在动词、形容词后面有补语时,用“得”。例如:学得很卖力 // 亮得刺眼 (二)现在,除了重要的公文以外,一般的文章“地”可以用“的”替代;但是该用“得”的地方,是不能用“的”替代的。因为这“的”...
“的”“地”“得”三个字分别
在什么情况
下
使用
?
答:
如:迅速地奔跑、紧张地注视着前方、淡定地往前走、哗啦啦地下着雨、快乐地笑、疯狂地摇摆。3、“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样,结构形式一般为:动词(形容词)+得+补充、说明的词语。如:跑德慢、吃得很饱、安静得连根针都能听得建、打呼噜打得很很响、笑得弯了腰、...
“的”“得”“地”
在什么情况
下用
答:
“的、地、得”用得对,意思表达就明确,用得不对,有时也会产生意思的变化。比如:1、看了这场电影,她激动得哭了。2、看了这场电影,她激动地哭了。这两句话从表面看只是一字之差,但意思不完全相同。前一句强调“激动”,“哭了”是对激动程度的补充说明;后一句主要是陈述“哭了”,“激动...
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是什么词性的
得的词性和用法
得与的有什么不同
什么时候用 得
动词后面用哪个的得
各种得的用法
得的用法举例
什么时候用的,的,地
的可以做动词吗