1.的：助词，用在句末，表示肯定的语气，常用在介宾词组，表达一种描述後的结果，通常用在名词、形容词後，如：我的手表，勤劳的人们，聪明的孩子。
2.地：结构助词，用在词或词组之后表示修饰后面的谓语，常用在动宾词组，也是一种描述的後果，通常用在名词、动词、形容词後，如：慢慢地走，紧张地工作，认真地学习。
3.得：用在动词后表可能，常出现在动补词组，表示一种状态，一种结果，通常用在动词後，作为动补状语出现。如：要不得，放得下，等得花儿都谢了。
一、的拼音：de
释义：
1.用在定语的后面。
2.用来构成没有中心词的“的”字结构。
3.这个用法限于过去的事情。
4.用在陈述句的末尾，表示肯定的语气：这件事儿我知道～。
5.用在两个同类的词或词组之后，表示“等等、之类”的意思：破铜烂铁～，他捡来一大筐。老乡们沏茶倒水～，待我们很亲热。
6.用在两个数量词中间。
二、地拼音：dì 、de
释义：
1.人类生长活动的所在：～球（太阳系九大行星之一）。～心说。
2.地球或地球的某部分：～质。～壳。
3.地球表面除去海洋、江河、湖泊的部分：陆～。～下。
4.地球表面的土壤：土～。田～。～政。～主。
5.地球上的一个区域：～区。此～。
6.建筑材料铺成的平面：～板。～毯。
7.所在空间或区域的部位：～点。目的～。
8.人在社会关系中所处的位置：易～以处。
[ de ]
结构助词，用在词或词组之后表示修饰后面的谓语：慢慢～走。
三、得拼音：dé 、 de 、 děi
释义：
[ dé ]
1.得到（跟“失”相对）：取～。～益。不入虎穴，焉～虎子。这件事办成了你也会～些好处。
2.演算产生结果：二三～六。五减一～四。
3.适合：～用。～体。
4.得意：自～。
5.完成：饭～了。衣服还没有做～。
6.用于结束谈话的时候，表示同意或禁止：～，就这么办。～了，别说了。
7.用于情况不如人意的时候，表示无可奈何：～，这一张又画坏了!
8.助动词。用在别的动词前，表示许可（多见于法令和公文）：这笔钱非经批准不～擅自动用。
9.用在别的动词前，表示可能这样（多用于否定式）：水渠昨天刚动手挖，没有三天不～完。
[ de ]
用在动词后面，表示动作已经完成（多见于早期白话）：出～门来。
[ děi ]
1.助动词。需要：这个工程～三个月才能完。修这座水库～多少人力?
2.“得”的否定是“无须”或“不用”，不说“不得”。
3.助动词。表示揣测的必然：快下大雨了，要不快走，就～挨淋。
4.舒服；满意：这个沙发坐着真～。
扩展资料
汉字演变：
相关组词：
1.有的
[yǒu dì]
〈动+名〉有目标。
[yǒu de]
〈代〉人或事物中的一部分。
2.伍的
[wǔ de]
等等；之类；什么的：买个篮子，装点东西～。铅笔、橡皮、笔记本～。
3.扑的
[pū de]
忽然。形容快速。
4.的博
[de bó]
山名。在四川省理县东南。
5.的意
[de yì]
真实的意旨。
一、的。[ de ]
1.用在定语的后面。定语和中心词之间是一般的修饰关系。
2.用来构成没有中心词的“的”字结构。
3.这个用法限于过去的事情。
4.用在陈述句的末尾，表示肯定的语气：这件事儿我知道～。
5.用在两个同类的词或词组之后，表示“等等、之类”的意思：破铜烂铁～，他捡来一大筐。老乡们沏茶倒水～，待我们很亲热。
6.用在两个数量词中间。
二、地：[ de ]
结构助词，用在词或词组之后表示修饰后面的谓语：慢慢～走。
三、得
念法1.[ de ]
用在动词后面，表示动作已经完成（多见于早期白话）：出～门来。
念法2.[ děi ]
助动词。需要：这个工程～三个月才能完。修这座水库～多少人力?
扩展资料
一、的的组词：
1.目的 [ mù dì ]
想要达到的地点或境地；想要得到的结果：～地。～是想探索问题的由来。
2.怎的 [ zěn di ]
疑问代词。怎么；怎么样：大哥～不见?。我偏不去，看你能把我～?也作怎地。
二、地的组词：
1.地洞 [ dì dòng ]
在地面下挖成的洞。
2.大地 [ dà dì ]
广大的地面：～回春。阳光普照～。
三、得的组词：
1.心得 [ xīn dé ]
在工作和学习等活动中体验或领会到的知识、技术、思想认识等：学习～。～体会。
2.记得 [ jì de ]
想得起来；没有忘掉：他说的话我还～。这件事不～是在哪一年了。
本回答被网友采纳1、的：助词，用在句末，表示肯定的语气，常用在介宾词组，表达一种描述後的结果，通常用在名词、形容词後，如：我的手表，勤劳的人们，聪明的孩子。
2、地：结构助词，用在词或词组之后表示修饰后面的谓语，常用在动宾词组，也是一种描述的後果，通常用在名词、动词、形容词後，如：慢慢地走，紧张地工作，认真地学习。
3、得：用在动词后表可能，常出现在动补词组，表示一种状态，一种结果，通常用在动词後，作为动补状语出现。如要不得，放得下，等得花儿都谢了。
的、地、得是现代汉语中高频度使用的三个结构助词，在普通话中都读轻音“de”，没有语音上的区别，在书面语中要写成三个不同的字，在定语后面写“的“，在状语后面写“地”，在补语前面写“得“。
4、”的“后面跟的都是名词，如：他的妈妈，我的衣服，清清的河水，长长的头发。
例句：
你的字写得小，再略微放大一点儿。
你的父母就要来了,请静候佳音。
每个人都要根据他们的能力安排工作，让他们各得其所。
每样东西都显示出了他们的耐心和深思熟虑。
早晨，妈妈轻轻地呼唤着我的名字，叫我起床。
如果没有你的帮助，就没有我的成功。
5、“地”前面跟的都是表示动作的词，如：轻轻地，慢慢地，快速地，用力地
例句：
青春就是用力地奔跑，然后华丽地跌倒。
一个小男孩在街上踢球，他用力地把球踢进来。
柳枝被春风吹拂着，轻轻地摆动起来。
明亮的阳光轻轻地洒落在草原上。
池塘中的鱼儿轻轻地吐出了一连串的小泡沫。
6、“得”前面跟的是动词，后面跟的是形容词，如：扫的很干净，笑得真甜，过得很开心
例句：
今天的大街被打扫得很干净。
被夸奖了，小朋友笑得真甜。
我在这里的日子过得很开心。
听到这个消息他高兴得一蹦三尺高。
他难过得哭了起来。