11问答网
所有问题
当前搜索:
德国学前教育发展的主要经验
德国的学前教育
是如何
发展的
?
答:
基督教传统,关于基督教的新教改革运动,什么马丁派啦,加尔文派啦,有很多争议。尽管如此,
德国学前教育确实根植于浓厚的基督教文化之上
,爱上帝啦,博爱啦,那是刚刚的。同时我们还要注意到德国教育,对于中世纪基督教原罪说的抵制,这种儿童观给教育带来革命性的变革。思辨哲学传统,众所周知的是德国人的...
福禄贝尔关于
学前教育
方法的理论
答:
1. 儿童中心主义:福禄贝尔认为
,儿童是学前教育的中心,教育应围绕儿童的需求、兴趣和特点进行,注重满足儿童的自我实现和发展需要,充分发挥每个儿童的潜力和创造性。2.
经验主义
:福禄贝尔认为,儿童通过亲身体验和活动来获取知识和经验,而不是通过被动地接受传授。因此,学前教育应注重创造具有吸引力的环...
德国的学前教育
是什么性质的其法律基础是
答:
1、保育和社会化:德国的学前教育注重幼儿的保育和社会化发展
。在幼儿园中,孩子们不仅会接受照料和护理,还会逐渐适应社会生活,学习与人交往、合作和分享等社会技能。这种保育和社会化的双重任务,是德国学前教育的重要性质。2、全面性:德国的学前教育注重儿童的全面发展和多元智能的培养。孩子们会在游戏...
德国
最早的幼儿保育与
教育
设施是 。
答:
德国的学前教育注重幼儿的保育和社会化发展
。在幼儿园中,孩子们不仅会接受照料和护理,还会逐渐适应社会生活,学习与人交往、合作和分享等社会技能。这种保育和社会化的双重任务,是德国学前教育的重要性质。2、德国的学前教育渊源 德国的学前教育源远流长,文艺复兴之前,德国学前儿童的主要教育形式是家庭教...
欧洲的
学前教育
怎么样,
主要
教学理念是什么?
答:
其一、德国学前教育。
最早的幼儿园就是发祥在德国,他们要求五岁的儿童必须到学校接受教育
。其中他们的幼儿园在年龄编班上有一个特点“混龄编班”。德国学前教育主要有四种形式,普通幼儿园、学校附设幼儿园、学前班和特殊幼儿园。而且德国还有三种幼儿园、公立幼儿园,私立幼儿园,独立自主的幼儿园。而且...
德国
是怎么认识和进行
学前教育的
?
答:
一般发达国家都是比较注重国家的教育问题的,因为他们人口不是那么多经济也是非常发达的,想要让他们的技术含量更进一步,当然还是要离不开他们的教育的,并且在
学前教育
是非常
重要
的一个阶段。
德国幼儿教育
sklz理论
答:
德国幼教
工作者认为对幼儿来讲最
重要
的是玩,通过玩来教他们。教师只是一个观察者、帮助者,要充分发挥幼儿的天性。这一点在德国幼儿园的实践中表现得尤为彻底。德国幼儿园是以小组和个别活动为主的,至于进行什么活动,幼儿自己决定,可以画画、听故事、去娃娃家、到户外玩。对于午餐和午睡,教师也很尊重幼儿的意愿。
论
德国学前教育的发展
趋势及对我国学前教育的启示。
答:
论
德国学前教育的发展
趋势及对我国学前教育的启示。查看答案解析 【正确答案】 1.加大对学前教育的财政投入;2.重视幼儿教师专业发展;3.提高移民儿童的德语水平。(结合德国学前教育趋势并根据我国学前教学实践提出启示)【答案解析】 参见教材P174-175。本题知识点:德国学前教育的现状、问题与发展趋势,
谈一下用
德国学前发展
国家来对于我国
学前教育发展
有什么影响或借鉴_百 ...
答:
德国幼教
工作者认为对幼儿来讲最
重要
的是玩,通过玩来教他们。教师只是一个观察者、帮助者,要充分发挥幼儿的天性。这一点在德国幼儿园的实践中表现得尤为彻底。德国幼儿园是以小组和个别活动为主的,至于进行什么活动,幼儿自己决定,可以画画、听故事、去娃娃家、到户外玩。对于午餐和午睡,教师也很尊重幼儿的意愿。比...
德国的学前教育
有哪些特点?
答:
德国学前教育的
特点:学前教育机构多元化,
主要
有普通幼儿园、学校附设幼儿园、学前班、特殊幼儿园等。德国是一个地方高度自治的国家,幼儿教育的改革也以地方或幼儿园为单位,没有全国统一的课程改革方案或课程大纲。甚至连州一级也没有统一的教学大纲,教育目标与方案在很大程度上是幼儿园开办者自主决定的...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
德国学前教育改革实践
德国学前教育发展的特点
德国的学前教育背景是什么
德国学前教育对中国的启示
影响德国学前教育的因素
德国学前教育政策与法规
外国近现代学前教育实践德国
德国家庭教育历史
德国学前教育概览