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思维的过程举例子说明
求
思维的
基本形式以及
例子
答:
二、举例
1、感性具象思维,如看到苹果又红又大。2、抽象逻辑思维,如做初中数学几何题目
。3、理性具象思维,如科学家在一系列实验操作后得出结论。
怎么理解,
思维的过程
答:
比较,是把各种事物和现象加以对比以确定它们的相同点和不同点及其相互关系的
思维过程
。比较的最终目的是找到相同点和不同点。比如说皮球和西瓜的相同点有形状圆圆、表面光滑等,而不同点是皮球内部是气体、西瓜内部是果肉,皮球是玩的,西瓜是吃的等,这就是比较。分类,是在头脑中根据事物或现象的共同...
举例说明
幼儿
思维
方式发展
过程
?
答:
幼儿
思维
方式发展
的过程
:(一)直觉行动思维 直觉行动思维,又称直观行动思维,主要以直观的、行动的方式进行。儿童在0~2岁的婴儿期的时候处于这一阶段。例如,儿童第一次拉扯桌布,会使桌布上的茶碗移动,然后,当儿童拉动床单时,看到床单上的物品移动,便会形成直觉行动思维,由直接的行动产生对客观物...
举例说明
创造性
思维的过程
(自然辩证法)
答:
从以上介绍的三种理论可以看出,华莱士和刘奎林的过程论主要是从认知的心理上揭示了包括显意识和潜意识在内的创造性
思维的全过程
,不过刘奎林是着重于灵感思维;而吉尔福特的过程论则是从“发散”和“辐合”这两种在显意识进行中所运用的重要方式上
说明
了创造性
思维的过程
。可见,他们是从不同的角度为我们...
简述数学逻辑
思维的过程
答:
客观举例:
一个物品,再拿来一个会出现两个,这样就有了1+1=2
,有人会说,我把一块糖放到水里,然后再放一个,最后都没了。这个逻辑就不是和1+1=2矛盾吗,其实任何事物必须有一个前提条件,所以有人说1+1不一定等于2。再有了1+1=2的基础上,我们就可以去计算更复杂,到很大的数,其他问题...
举例说明
如何根据
思维的
基本
过程
来揭示事物的本质规律
答:
思维
模式形成的基本方法:反思,推理。反思的根本在于对外来事物的批判的接受和对自身发展
过程
的纵深思考。“批判的接受”主要表现在对外来事物的接受态度和接受过程上。比如,在吸收一些已经形成的观点以前,应该考虑到以下几个问题:它有没有弊端?弊端在哪里?为什么会出现这些弊端?怎样修正或完善?这就是...
老师讲授一个新概念时通过
举例说明
是哪种
思维过程
答:
老师讲授一个新概念时通过
举例说明
是具体化的
思维过程
。
举例说明
运用综合法证明数学结论的
思维过程
和特点。
答:
最后推导出所要证明的结论成立,这种证 明方法叫作综合法。 综合法证明的
思维过程
:用 P 表示已知条件、已有的定义、公理、定理等,Q 表示所要证明的结论。则综合法用框 图表示为:综合法的特点:综合法是由因导果,也就是从“已知”看“未知”,其逐步推理,实际是寻找使结论成立的必要条 件。
心理学
举例说明
解决问题的
思维过程
及影响因素
答:
是指心理活动的一种准备状态,它影响着解决问题时的倾向性。这种倾向性,有时有助于问题的解决,有时会妨碍问题的解决。4.情感与动机状态,当一个人面临着问题时,必然会产生各式各样的情感和动机状态。在解决问题
的过程
中,情感的作用表现在,解决的问题越困难所作的努力越大,情感也就越强烈。
发散
思维
形式并
举例说明
答:
下面是我整理的发散
思维
形式并
举例说明
相关资料,一起来看看吧! 发散思维形式并举例说明 立体思维 思考问题时跳出点、线、面的限制,立体式进行思维。 立体绿化:屋顶花园增加绿化面积、减少占地改善环境、净化空气。 立体农业、间作:如玉米地种绿豆、高粱地里种花生等 立体森林:高大乔木下种灌木、灌木下种草,草下种食用菌...
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