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我国高等教育实行
我国高等教育
宏观管理
实行
的管理体制是什么
答:
我国高等教育
宏观管理
实行
的管理体制是“两级管理,以省级统筹为主”。高等教育管理体制主要有三种模式:1、中央集权型的高等教育宏观管理体制,以法国、意大利和瑞典为代表 2、权力分散型的高等教育宏观管理体制,以美国为主 3、集权和分权结合型的高等教育宏观管理体制,以德国、英国和日本为代表。我国高等...
目前
我国高等学校实行
的是
答:
目前
我国高等学校实行
的是党委领导下的校长负责制。高等学校是本科院校、专门学院和专科院校的统称,简称高校。 高等学校主要分为普通高等学校、职业高等学校、成人高等学校。中国大陆高等教育系统拥有双一流、部省合作共建高校 、中西部高校基础能力建设工程、2011计划、111计划、卓越工程师教育培养计划、卓越...
国家举办的
高等学校实行
什么制度
答:
国家举办的
高等学校实行中国
共产党高等学校基层委员会领导下的校长负责制。中国共产党高等学校基层委员会按照中国共产党章程和有关规定,统一领导学校工作,支持校长独立负责地行使职权,其领导职责主要是:执行中国共产党的路线、方针、政策,坚持社会主义办学方向,领导学校的思想政治工作和德育工作。讨论决定学...
职业技术学院其它规定
答:
依据《中华人民共和国
高等教育
法》和国务院文件精神,
我国
对高等职业
教育实行
国家统筹规划与宏观管理,制定统一的质量标准和管理办法,编制年度指导计划并进行监督。通常,高等职业教育专业修业年限为两年至三年,管理类专业为两年,工科类专业为三年,非全日制则相应延长。招收初中毕业生的高等职业教育修业年限为...
名词解释:
高等教育
管理体制
答:
我国高校
的管理体制是:部分综合大学和师范院校由国家教委负责,专门院校归口相应的中央业务主管部委管理,地方高等院校由省一级管理。根据中共中央关于教育体制改革的决定的精神,高校的办学自主权有所扩大。
高等院校实行
教师职务聘任制,教师分为助教、讲师、副教授和教授四个级别。高等教育是高科技产生发展的...
我国教育
强国建设取得了哪些历史性成就和格局性变化?
答:
我国教育
强国建设取得的历史性成就和格局性变化包括如下:1、高等教育规模居世界首位。
我国高等教育
规模先后超过俄罗斯、印度和美国,成为世界第一。2008年,全国普通高校招生607.7万人,是1998年的6倍。我国高等教育发展实现了从精英教育到大众化,用10年走过了其他国家30年、50年甚至更长时间的道路。2、...
...共和国教育法规定国家
实行
什么什么什么
高等教育
的
学校教育
制度_百度...
答:
《中华人民共和国教育法》规定:“国家
实行
学前教育、初等教育、中等教育、
高等教育
的
学校教育
制度。第十七条:国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。国家建立科学的学制系统。学制系统内的学校和其他教育机构的设置、教育形式、修业年限、招生对象、培养目标等,由国务院或者由国务院...
我国
的
高等教育
方针是什么?
答:
据《中华人民共和国
高等教育
法》高等教育的任务是培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的高级专门人才,发展科学技术文化,促进社会主义现代化建设。高等教育必须贯彻国家的教育方针,为社会主义现代化建设服务、为人民服务,与生产劳动和社会实践相结合,使受教育者成为德、智、体、美等方面全面发展的社会主义...
我国
目前形成的
高等教育
管理模式
答:
我国目前形成的高等教育管理模式是“国家主导、自治办学、社会参与”的模式。我国目前形成的高等教育管理模式以“国家主导、自治办学、社会参与”为核心,通过国家的政策引导和监管,高校的自主权和独立性,以及社会各界的参与和支持,促进了
我国高等教育
的快速发展和提高质量。同时,这一模式在不断完善和调整...
我国高等教育
什么时候开始实施学位制
答:
2、
中国
从50年代始,就试图建立学位制。1954年至1957年,国务院起草了《中华人民共和国学位条例(草案)》等11个文件。1961年至1964年,又起草了《中华人民共和国学位授予条例(草案)》。1965年7月,
高等教育
部拟订了《关于授予外国留学生学位试行办法》。这些条例均未能
实行
。1976年后,中央决定再次建立...
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