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我的一位国文老师主要内容概括
我的一位国文老师 的主要内容
答:
第一段(第1小节):总写不能忘记国文老师的原因
。第二段(2——6小节):叙写国文先生的外貌特征和行为习惯。第三段(7——11小节)叙写“我”从徐先生处所得到的益处。第7小节是这一段的总领,“居然”表达了“我”的意想不到。“受益最多”既照应文章开头,又统领下文。第8小节主要写徐...
《
我的一位国文老师
》
主要内容
答:
《我的一位国文老师》
主要内容是怀念了作者在十八九岁时遇到的一位虽其貌不扬、性格暴躁却十分敬业的国文教师
。《我的一位国文老师》是梁实秋散文中写人的名篇,作者用风趣幽默而又饱含深情的笔调刻画了一个貌丑性凶但却敬业爱生的独特的老师形象。
我的一位国文老师
(
主要
答:
梁实秋:
我的一位国文老师
作者:梁实秋 我在十八九岁的时候,遇见一位国文先生,他给我的印象最深,使我受益也最多,我至今不能忘记他。先生姓徐,名锦澄,我们给他上的绰号是“徐老虎”,因为他凶。他的相貌很古怪,他的脑袋的轮廓是有棱有角的,很容易成为漫画的对象。头很尖,秃秃的,亮亮...
我的一位
语文
老师
答:
我的
学校是很特殊的.
国文
成绩与毕业无关.所以课堂上常是稀稀拉拉的不大上座,但教员用拿毛笔的姿势举着铅笔点名的时候,学生却个个都到了,因为一个学生不只答一声到.真到了的学生,一部分是从事午睡,微发鼾声,一部分看小说如《官场现形记》《玉梨魂》之类,一部分写“父母亲大人膝下”式的家书,一部...
《
我的一位国文老师
》这篇阅读的中心主旨!急!
答:
国文老师,
平时为人处事率性不羁。做学问认真仔细
。有错就改,没有架子。能放下老师的架子,用实际行动跟学生弥补,搞好关系。是个以身作则的好老师,楷模。
我的一位国文老师
答:
第四道,通过对老师朗诵的描写,写出了
国文老师
对学生的教育方法,“我们听了之后,好像是已经理会到原文的意义的一半了。”同时也写出了我对
老师的
深刻印象。第五道,“虚泡囊肿”指作文里的废话虚字。“筋骨”是指作文里真正表达的思想感情的句子。用比喻生动形象地写出了老师批改作文的细节,表达了...
我的一位国文老师的
介绍
答:
文学批评家、翻译家,国内第一个研究莎士比亚的权威,曾与鲁迅等左翼作家笔战不断。一生给中国文坛留下了两千多万字的著作,其散文集创造了中国现代散文著作出版的最高纪录。代表作《莎士比亚全集》(译作)等。
本篇文章怀念了作者在十八九岁时遇到的一位虽其貌不扬、性格暴躁却十分敬业的国文教师
。
《
我的一位国文老师
》 1.文章开头说“他给我印象深刻,使我受益也最多...
答:
答案】印象①性情凶;②相貌古怪;③生活习惯不好;④先生醉酒后
的
责骂;⑤批改作文方法的独特;⑥教给我许多作文的技巧。
《
我的一位国文老师
》读后感
答:
《
我的一位国文老师
》读后感(一) 老师是我们再也熟悉不过的人了,除了父母,整个孩童时期我们都是和许许多多的老师一起渡过的。幼儿园的老师,小学老师,中学老师,老师的形象一定是千人千面,但每个人心中的老师又似乎总有那么一点共同的东西,那就是老师对我们的“情”作者梁实秋对他的
国文老师的
...
一眼把你望到底出自哪篇课文
答:
出自梁实秋在《
我的一位国文老师
》。“我一眼把你望到底”的意思是我看穿你了的思想,你的灵魂,这是梁实秋的国文老师斥责梁实秋的话。看人就像读书,把人望到底,就好比读懂一本书。一眼望到底,就像是看了书名就读懂了这本书,如果真能做到这样,那这本书一定很没深度。老师用这样的话语来鞭策学生...
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