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手指教学设计一等奖薛法根
No.2⃣️
薛法根
老师课堂实录(一)
答:
5、师出示:丰子恺课文句子——我们每个人,都随时随地的随身带着十根
手指
,永不离身。第一名:中指 1、划出五根手指的姿态(相貌、体态),圈出关键词。打开语文书,默读。2、自己给五根手指排个队,看看谁最美。最美的第一名,伸出一根手指。(中指最美)3、中指怎么美,谁来读一读?(第四段...
听
薛
老师讲课有感
答:
周一晚听了
薛法根
老师的《
手指
》,收获很多。其实这节课寒假期间我已听过,但上次没有写反思,已经忘记自己曾经听过这节课了。这一次听完课后又听了薛老师的讲座《语文学习任务
设计
》,思考比上一次也更多了一些。 在学习时,给学生赋予一定的...
学语文是为了——在生活中会说话
答:
阳春三月,春暖花开。周末静下心来,我认真观看了
薛法根
老师的《素养导向的语文学习任务
设计
》,薛老师的讲座很实在,让我真正的看清楚了我们语文的学习任务设计的目的和意义所在。 语文课程是一门学习语言文字运用的综合性,实践性...
清平乐村居翻译
答:
薛法根
老师的组块
教学
给了我们很大的启示,课前布置学生收集图片、文字资料,课上指导进入“宋词简介”、“词人介绍”、“田园佳句”等链接进行搜索查找有关江南、村居的诗词,再纵向回忆低年段阅读过的《江南》、《忆江南》、《水乡歌》后,并在课堂上讨论、交流、展示,如:诗词朗诵、我来介绍、名句讲解等。学生通过这...
低年级语文
教学
经验总结
答:
一、(关于个人发展)广泛阅读,储备丰富的
教学
能源。 打造书香校园,争做书香园丁,一直是我们学校追求的目标,我也一直在督促自己做一个博学多识的好老师。胸藏文墨怀若谷,腹有诗书气自华。我加入小学语文群后,每周六小林老师都放一些特价教师的教学实录课,如王崧舟老师的,管建刚老师的,
薛法根
老师的,窦桂梅校长的,把这些...
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