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提出八荣八耻的目的
八荣八耻
是什么时候提出,什么地点提出,为什么
提出的
?
答:
提出“八荣八耻”的目的在于引导中国广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观
,社会主义荣辱观被评为2006年春夏中国主流报纸十大流行语之一。2,八荣八耻的内容是
以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻
; 以服务人民为荣,
以背离人民为耻
;以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻; 以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为...
八荣八耻
是什么。。。急
答:
提出“八荣八耻”的目的在于引导中国广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观
。社会主义荣辱观被评为2006年春夏中国主流报纸十大流行语之一。2006年3月4日,中共中央总书记胡锦涛在看望政协委员时强调,要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观,坚持:
以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻
,以服务人民...
八荣八耻
意义阐释
答:
胡锦涛总书记在2006年3月4日的讲话中提出的"八荣八耻",
深刻阐述了树立正确价值观的关键要素,这对明确社会是非、善恶、美丑的界限
,塑造良好社会风气具有重要指导意义。他的这一论述明确了我国当前的价值取向和行为准则,既反映了中华民族的传统美德,又体现了改革开放的时代要求,具有鲜明的思想深度和实际...
基础教育课程改革的指导思想是( )。
答:
A、B两项:“八荣八耻”是“社会主义荣辱观”的简称,
提出“八荣八耻”的目的在于引导中国广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观
。“八荣八耻”引导人们摆正个人、集体、国家的关系,正确处理好个人与社会、竞争与协作、先富与共富、经济效益与社会效益等关系。与题干不符,排除。C项:邓小平理论是...
八荣八耻的
意义阐释
答:
着眼现代化的发展要求,体现了继承与创新的统一。“
八荣八耻
”体现了社会主义初级阶段的特征。社会主义荣辱观内含着社会主义思想道德建设的指导思想、方针原则和公民的基本道德规范,坚持了以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求。
八荣八耻目的
是什么。急需~~~
答:
八荣八耻
是名词,本身没有目的之说,应该是 树立社会主义荣辱观
的目的
是什么.按照胡主席原话,目的就是树立良好的社会风气,(这应该是建立和谐社会的一个重要内容,属于社会建设范畴)胡锦涛:牢固树立社会主义荣辱观 2006-04-28 来源: 人民日报 全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化,要求我们必须把发展...
“
八荣八耻
”和“八个坚持八个反对”哪个更新一些?
答:
“
八荣八耻
”是2006年3月4日提出,“八个坚持八个反对”是2001年9月
提出的
。所以“八荣八耻”更新一些。2001年9月,中国共产党为建立良好的党风,专门召开了十五届六中全会,审议并通过了《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》。《决定》针对目前党的作风建设中存在的比较突出和严重的问题,...
什么是五
荣
五
耻
答:
提出“八荣八耻”
的目的在于引导中国广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观
,社会主义荣辱观被评为2006年春夏中国主流报纸十大流行语之一。
以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻
; 以服务人民为荣,
以背离人民为耻
;以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻; 以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻;以团结互助为荣,...
八荣八耻的
内容是什么?
答:
◇“八荣八耻”的由来◇2006年3月4日,中共中央总书记胡锦涛在看望政协委员时强调,要引导广大干部群众特别是青少年
树立社会主义荣辱观
,坚持
以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻
,
以服务人民为荣、以背离人民为耻
,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利己为耻,以...
八荣八耻
是指哪八荣哪八耻
答:
八荣八耻“八荣八耻”的由来2006年3月4日,胡锦涛总书记在看望政协委员时强调,要引导广大干部群众特别是青少年
树立社会主义荣辱观
,坚持
以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻
,
以服务人民为荣、以背离人民为耻
,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利己为耻,以诚实...
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八荣八耻是哪八荣八耻
八荣八耻的八荣是
谁提出了八荣八耻
八荣八耻背哪一年再提出
八荣八耻是谁写出来的
八荣八耻谁的
不能提八荣八耻
八荣八耻现在怎么不提了
八荣八耻还有人提吗