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搭石的两个情景
走
搭石的情景
有哪些
答:
情景一:人们行走在搭石上的日常景象 在搭石路段,人们日常行走在搭石上,形成了一种特有的景象。人们步履稳健,随着
搭石的
节奏前行。由于搭石的特点,人们在行走时需要特别小心,避免踩空或失足。这一情景体现了乡村生活的真实写照,展现了人们对自然的适应和生存的智慧。
情景二
:小孩和老人的特殊照顾 在走...
搭石
描写了哪些
情景
答:
《
搭石
》第一自然段描写了
两个情景
分别是摆搭石和走搭石,体现山里人默默无闻和无私奉献的美好心灵。搭石是人们在过往没有架桥的溪流、河沟,或浅水枯河、泥泞路面等时用石块铺设的一种简易通道。所选石块一般为天然呈方形状或平顶状,所有石块按等二尺距离摆放。不很平稳,走快才能保持平衡,也为一道...
《
搭石
》主要描绘了哪些平凡
情景
?
答:
1、乡亲们摆
搭石
2、上了年纪的人发现搭石不稳,重新摆搭石。3、给对方让路。4、背老人过搭石。
《搭石》
课文通过描绘摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡的情景,赞颂了搭石默默无闻的奉献精神,同时也赞美了乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德。
搭石
主要描写了哪些
情景
?
答:
搭石
本文主要描绘了的平凡
情景
有:1、乡亲们摆搭石。
2
、上了年纪的人发现搭石不稳,重新摆搭石。3、给对方让路。4、背老人过搭石。本文作者写了自己家乡有一条无名小溪,每年汛期,家乡的人们根据水的深浅,找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里摆上一排,让人们从上面踏过,这就是...
《搭石》这篇课文第2段通过描写走
搭石的
两种
情景
反映了乡亲们的感情,这...
答:
《搭石》这篇课文第
2
段通过描写走
搭石的
两种
情景
反映了乡亲们的感情,这2种情景分别是默默无闻和无私奉献。本文作者(刘章)写了自己家乡有一条无名小溪,家乡的人们根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照
二
尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过,这就是搭石。作者借...
走
搭石
时见到
的情景
当然不止这
两个
,还会有怎么样的情景
答:
第1句:【中心句】总写搭石对于家乡的重要性。“风景”一词一语双关,此处的“风景”不仅指自然风景,更指搭石所体现出的人情美。第
2
、3句:“如果”表示假设,从侧面说明摆放
搭石的
重要性。“早早”“谴责”都说明了人们摆搭石已经成为一种习惯,已经成为民风,不是一家一户,不是一个村子,而是...
搭石
描写了怎样的画面?
答:
第1句:【中心句】总写搭石对于家乡的重要性。“风景”一词一语双关,此处的“风景”不仅指自然风景,更指搭石所体现出的人情美。第
2
、3句:“如果”表示假设,从侧面说明摆放
搭石的
重要性。“早早”“谴责”都说明了人们摆搭石已经成为一种习惯,已经成为民风,不是一家一户,不是一个村子,而是...
课文描写了跟
搭石
有关的哪些生活景象
答:
《
搭石
》一共3个场景,描写了跟搭石有关的生活景象:1、上了年纪的人发现搭石不稳,重新摆搭石。
2
、给对方让路。3、背老人过搭石。《搭石》课文通过描绘摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡
的情景
,赞颂了搭石默默无闻的奉献精神,同时也赞美了乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德。
这段话通过描写走
搭石的
两种感情,这
两情景
分别是___和___,丛中可以感...
答:
经常到山里的人,大概都见过这样的
情景
„„理所当然的事”这段话通过描写走
搭石的
两种情景来反映乡亲们的感情,这两种情景分别是“两人面对面走到溪边,示意让对方先走。”和“年轻人背老人过河”,从中可以感受到:山里人相互谦让,尊老爱老的好品质。
走
搭石
时还会出现哪些
情景
呢请你发挥想象写一写
答:
1、专心的走
搭石
,前面的老人刚走过去,后面的紧跟着,唯恐落下。2、景美的时候,大家都纷纷掏出手机,录像的,拍照的,旁边还有孩子们嬉笑打闹的声音。
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走搭石时见到的情景当然不止这两个
走搭石的三个情景
走搭石的两种情景
搭石第四段写了那两个情景
走搭石还会有怎样的情景
走搭石的情景自己想
走搭石的情景发挥想象
搭石构成了家乡的哪两大风景
搭石构成了家乡的那两道风景