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教室位置用数对表示左右
张华在
教室
里的座位是第3列第3行,
用数对表示
是(3,3),他的
左右
座位用数对...
答:
(2,3)(4,3)
小红在
教室
里的
位置用数对表示
是(5,4),她坐在第___列第___行.小丽坐...
答:
根据数对表示位置的方法可得:小红在教室里的位置用数对表示是(5,4)
,她坐在第5列,第4行;小丽在小红的左边,说明小丽也在第4行,在第5-1=4列,所以用数对表示为(4,4).故答案为:5,4;4,4.
小亮在
教室
里的
位置用数对表示
四三四
答:
小亮坐在
教室
第4列、第3行的
位置
,可以用数对(4,3)表示,他左边同学的位置可以
用数对表示
为( 5,3),他右边同学的位置可以用数对表示为( 3,3).故答案为:5,3;3,3.
小红在
教室
里的
位置用数对表示
是(3,4),她坐在()列第()行。小丽坐在他...
答:
她坐在(3)列第(4)行。小丽坐在他的右手边,用对数
表示
是(2,4),。
在
教室
里,小红的座位
用数对表示
为(4,6),小明在小红的右边,数对表示...
答:
小红的座位
用数对表示
为(4,6),说明小红在第4列第6行.小明在小红的右边,说明小明在第5列第6行.用数对表示是(5,6).故答案为:5;6.
教室
里每个学生的
位置
可以用两个
数对
的
表示
是对还是错理由是什么?_百 ...
答:
在
教室
里每个学生的
位置
,都可以用两个
数对
来
表示
,这是正确的,可以用横坐标和纵坐标来表示学生的位置。
小丽的数对是(3,4),晓彤在她的左边,
用数对表示
答:
小红在
教室
里的
位置用数对表示
是(5,4),她坐在第5列第4行.小丽在小红的左边第三个座位上,用数对表示是(2,4);故答案为:5,4,2.4.
小刚在
教室
的座位用数
表示
六二小刚前面的同学用数表示是多少?_百度...
答:
小刚在
教室
的座位
用数对表示
是(6,2),小刚前面的同学用数对表示是(6,1)。解析:
用数对表达位置
时(横轴)数在前,(纵轴)数在后。如本例:小刚的位置是(6,2),表示他坐在第6列第2行,就可以表示为 (6,2),那么,小刚前面的同学坐在第6列第1行,用数对表示是(6,1)。
小倩在
教室
的座位
用数对
(5,3)
表示
,她右边的座位用数对(6,3)表示...
答:
5
表示
列(竖向),3表示行(横向)所以结果是正确
左右
是列的移动
...5)请在图上用点表示出来.②
用数对表示教室
的
位置
是
答:
(1)利用数对表示
位置
的方法,学校办公室的位置是第3列,第5行,如图所示;(2)
教室
是在第6列第3行,
用数对表示
为(6,3), 故答案为:(2)(6,3).
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