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教师公开课点评与建议怎么写
公开课
评课意见
及建议
有哪些?
答:
1、本课课堂容量较大,结构紧凑,马不停蹄,部分基础较差的同学有可能跟不上
。建议适当减少一到两道题,把腾出来的时间用于学生的思考候答、小结总结等环节上,让反应慢的差生能跟上来。2、数学课以思为主,以练为主,这个方向是对的。如果在课堂中间适当穿插一些读书的声音,比如代数式的值基本概念...
公开课点评与建议
有哪些?
答:
有关公开课的评价意见:
1、教师语音标准,能给学生起示范作用。英语基本功扎实,教态亲切自然
。2、巧妙地运用了语言描述及提问等方式创设了一个情境,让学生入景动情,使其受到感染,并以积极的态度投入到学习中。3、教师的设疑,有效地激发了学生的学习兴趣及求知欲,让学生在无心理压力的情况下自主地...
公开课点评
不足
与建议
有哪些?
答:
1、教师语言表述能力好,课堂讲解层次清晰,注重启发拓展,教师的基本功扎实,讲解中注重知识的记忆整理
,结合习题在授课中及时巩固,并做到精批精讲,板书相当清晰规范。2、老师的教学组织能力有了很大进步,知识点讲解清晰,所选练习讲解较精当,教学中各环节能有效衍接,课堂容量较足。但根据初一学生状况...
幼儿园
公开课点评与建议
有哪些内容?
答:
幼儿园
公开课点评与建议
有如下:1、学生听课效率方面:在听课的时候,一定要看一下学生的听课效率是什么样子的,因为看学生的听课效率是可以看出
老师
的备课水准以及选课标准的,学生们听课效率高就意味着老师讲课的能力强,也就意味着老师这一堂公开课是成功的,如果老师没有吸引到学生的话,这堂课就是失...
公开课评价意见
答:
公开课评价意见 篇1
1、将整节课的教学任务分成若干个小任务,有利于学生完成。师生互动多,交流反馈及时
。 2、教学内容难易适当,由浅入深。注重引导学生思考,但师生双边活动较少,课堂气氛不够活跃。 3、板书工整有条理,分析透彻,提示恰到好处。但二倍角的相对性要着重强调。 4、教师设计的故事导入激起学生的求知...
幼儿园
公开课点评与建议
有哪些呢?
答:
幼儿园
公开课点评与建议
有如下:1、
老师
不能在上课是总是让孩子中规中距的坐着。他们的生活老师去让阳阳盘着腿做了有好几次。也不知道是不是因为我在录象。其实没有什么,孩子吗,怎么坐着听舒服,就怎么坐,干吗要求那么严,刚三岁多的孩子,就是中大班也不能限制太多呀。影响老师,也影响孩子的...
数学
公开课点评与建议
有哪些?
答:
1.
教师
能够有效地组织和引导学生开展以探究为特征的研究性学习,使接受与探究相辅相成,学生的学习境界更高,学习效果更好。2.教师对学生的激励既不形式化,又具体诚恳。对于学生出现的错误,能及时以恰当的方式指出纠正。3.以新的课改理念来指导自己的教学行为,以自己的教学行为来诠释自己的教学思想。
公开课评价意见
答:
篇一:
公开课评价意见
范文 将整节课的教学任务分成若干个小任务,有利于学生完成。师生互动多,交流反馈及时。 教学内容难易适当,由浅入深。注重引导学生思考,但师生双边活动较少,课堂气氛不够活跃。 板书工整有条理,分析透彻,提示恰到好处。但二倍角的相对性要着重强调。 基础理论扎实,专业知识面广,教学中无科学性...
幼儿园
公开课点评与建议
有哪些?
答:
教案完整程度方面:一个好的教案必须是十分完整的,好的教案对于整个文章或者是整个课程都是要有一个整体的框架的,这个框架的构造也就是能够看出来
老师
的整体思路,老师在讲课的时候按照教案的完整程度来计算的话则是需要进行一个系统的梳理,所以一个好的
公开课
,一定是有一个相当完备的教案的。简介 伴...
道法
公开课评语
优缺点
答:
道法
公开课评语
优缺点如下:1、整堂课思路清晰,环节紧凑,重难点突出,设计合理。学生的课堂习惯非常好,每个人都能积极地参与到课堂中,课堂效果较好。2、精心设计课堂练习,体现趣味性和层次性。3、
老师
在教学新知时循循善诱,让学生学习起来毫不费力,发挥了学生的主动性,教学设计很好,引导得也很...
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