11问答网
所有问题
当前搜索:
教师教学口语的定义
什么事
教师口语
?
答:
教师口语:也称教师职业口语,
是指教师在从事教育教学活动的过程中所使用的专业口头用语
,它是
教师进行教育教学的最基本、最重要的手段
,是教师劳动的工具。名词解释 1、
一般口语
:是交流双方为了特定的目的,在特定的环境里,运用口头语言和适当的表达方式进行双向互动的一种语言活动,可以表现出一个人的道德...
什么是
教育口语
答:
是指教师在从事教育教学活动的过程中所使用的专业口头用语
,它是
教师进行教育教学的最基本、最重要的手段
,是教师劳动的工具。教师口语属于专业口语中教育范畴,是根据言语主题而确立的言语范式。教育口语的范围较为广泛,包括家长对子女、长辈对晚辈、教师对学生、领导对群众等多种领域的含有教育意义的言语...
教师
职业
口语
是什么?
答:
教师职业口语是指教师在从事教育、教学活动中所使用的口头用语
,它是教师进行教育、教学活动的最基本、最重要的手段。教师口语 1、
是研究教师口语运用规律的一门应用语言学科
。2、是在理论指导下培养学生在教育、教学等到工作中口语运用能力的实践性很强的课程。教师口语是教师在教育、教学等工作中所运用的...
什么是
教育口语
?
答:
教学口语的规范性还指教学语言要专业化
。学校的各门学科都有自己的理论体系,形成了特有的概念、范畴,从语言的角度来说这就是专业性术语。教师的教学口语应该要求一个“专”字,即教师在课堂上教哪一门学科,就应该使教学语言符合本学科的持点,就应该确切地使用哪一门学科的专业术语,以使自己的教学...
什么是幼儿
教师教学口语
答:
幼儿教师教学口语是教师为达到教育教学目标,组织幼儿进行教学活动时使用的语言
。幼儿教师教学口语的特点:1、规范性原则。规范性是指教学口语应当遵守国家的规定,在语音、语汇和语法等方面符合全国通用的普通话的规范。教师要用音高、音强、音质、音速等方面的配合,显示出声音打动人心的魅力;用语气、语调、...
教师口语
对语言、词汇、语法有哪些要求?
答:
教师口语:是指教师在从事教育教学活动的过程中所使用的
专业口头用语
,它是教师进行教育教学活动的最基本、最重要的手段,是教师的劳动工具。(二)学习教师口语的重要性。 ⒈能有效地提高教育教学的效率和质量。 ⒉能有效地激发学生的思维力和创造力。 ⒊能给学生学习语言提供示范。使每一节课成为言语...
教师
可以利用口头语言传递信息,这里口头语言就是指
教学口语
。
答:
这种说法是错误的。
教师口语
包括
教学口语
和
教育口语
,二者很难绝对分开。往往合二为一:教学口语指教师进行课堂教学,完成教学任务的口语;教育口语是指教师有目的对学生进行教育的谈话,是
教师的
日常工作用语。
教师
交际
口语
是指教师在
答:
教师口语是指教师在从事教育教学活动的过程中所使用的
专业口头用语
。教师口语是教师进行教育教学的最基本最重要的手段,是教师的劳动工具。教师交际口语是教师教育教学能力的重要组成部分,也是教师与学生、家长之间沟通交流的重要手段。教师需要不断提高自己的语言表达能力,以更好地履行教育教学职责。
小学
口语教学的定义
答:
口语
交际是一种
教学
策略和方式,是听话、说话能力在实际交往中的应用,听、说话是口语交际的重要组成部分,但我们不能把口语简单地等同于听话、说话,它不包括交际过程中分析、综合、判断、推理、概括、归纳等思维能力,分析问题和解决问题的能力,实际操作能力,创造能力等,在口语交际训练中只有让学生多种...
什么是
教学口语
?
答:
1、科学性:
教学口语
应该准确、简明地表达概念、原理和事实,避免使用模糊不清或歧义的语言。同时,
教师
还需要使用学科专业术语,确保学生能够准确地理解和掌握知识。2、启发性:教学口语应该具有启发性,引导学生思考和探索问题。教师可以通过提问、暗示、推理等方式激发学生的思维,让学生自主思考并得出结论。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
教师教学口语的分类
教师教学口语方案的概念
教师教育口语的概念
什么是教师职业口语
教师口语概说
哪些是教学口语
教师口语和一般口语的区别
教育口语和教学口语的关系
教师职业口语包括哪些内容