什么是教育口语

如题所述

教师口语,也称教师职业口语。

是指教师在从事教育教学活动的过程中所使用的专业口头用语,它是教师进行教育教学的最基本、最重要的手段,是教师劳动的工具。教师口语属于专业口语中教育范畴,是根据言语主题而确立的言语范式。

教育口语的范围较为广泛,包括家长对子女、长辈对晚辈、教师对学生、领导对群众等多种领域的含有教育意义的言语活动。当然,其中教师口语是最主要、最基本的。

提高教师的教学口语表达技能,主要从以下几方面进行训练∶

1、提高内在修养水平。教师的教学口语表达水平是教师的学识、思想和个人修养的综合表现。

2、强化语言外化能力。教学口语是外显的有声语言,教学中的口语要准确、规范、清晰、流畅地把自己的思维成果迅速地表达出来,这就需要教师将内部言语迅速转化为规范的教学口语。

3、在实践中进行训练。教师要重视各种途径,珍视每一个说话的机会,认真进行相关的训练,并要长期坚持,持之以恒,不断追求。

教育口语的特点:

1、教育性

教师的话在学生的心目当中,尤其是在小学生的心目当中,几乎是至高无上的。他们把教师的话当作座右铭。因此,教育口语是学生德、智、体健康发展的向导,是学生奋发向上、锐意进取的动力。其教育性是特别突出的。


2、启迪性


教师的教育会使学生听到后悟出新的道理,思想得到升华,从中得到鼓舞,获取力量。比如,一个学生失去了学习的信心,若简单批评几句,不但不能解决信息问题,反而更会使学生心灰意冷。若说:通过自己的努力,你是有希望的再举几个例证,学生就可能从中悔悟。

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