11问答网
所有问题
当前搜索:
教研问题及其策略
教研
存在的
问题
答:
它从教师日常教学中存在的真
问题
出发,以“课例+现场互动”的组织形式,将
教研
组成员自下而上地全员卷入、全程卷入,通过营造民主和谐的教研氛围,为教师搭建畅所欲言的交流平台,在观点碰撞和相互激励中点燃教师的研究意识,激发他们参与实践反思的自觉性,并以“浸润”的方式渗透到日常教学中,最终引导教...
校本教研的策略与方法 “沙龙”式语文校本
教研策略
研究
答:
通常在
教研
活动中,由教研组成员轮流来主持学习活动,利用现代的教学技术手段多角度地展示材料
及问题
的分析过程,并借助演讲、讨论、对话、辩论等多种形式表达和展示教学过程。 校本教研是指以学校为基地,以学校内教学实践中的实际问题为研究内容,以学校管理和教师为研究主体,以促进师生共同发展为研究目的.所开展的教学行...
校本
教研
实施的理念
及策略
:什么是校本教研理念
答:
“问”指教师既不回避矛盾,也不急于求成,而是将更多的
问题
及时地加以归纳和总结,提炼出需要解决的带有共性的问题。“切”是指教师通过以上“会诊”式的调查研究,进行科学的评估:一是评估学校负责人的重视程度和引领作用;二是评估教师践行新课程理念的“深度”和“广度”;三是评估学生的主体性、全...
教师成为
教学研究
主体的
策略
有哪些
答:
1、培训总结必须全面,要能反映研究的
问题
、小组的研究观点、个体成员的发言情况
以及
研究讨论的方式和效果。2、将
教研
成果、经验,主要是教学
策略
改进方案等进行校组际交流,相互学习借鉴。3、采取多种评价方式,对小组教研和成员收获的质与量进行评价,把评价结果记入教师培训档案和教学档案。二、案例评析 ...
如何
教研
?
答:
从
策略
上想,如果
教研
是“把石头打开”,那么如何教研就是要解决“怎样把石头打开”的
问题
。“把石头打开”不是“把石头打碎”,也不能“打而不开”。要顺利地做到“把石头打开”,首先,要明确谁来打开;其次,要清楚打开什么样的“石头”,再次,要选择科学的方法、合适的工具,并从恰当的位置着手...
教师从事
教育研究
的方式
和策略
答:
这个环节的主要任务是对整个行动研究计划进行总结
和
反思。它包括两个具体任务:一是对所研究的
问题
作结论,即分析行动研究是否完成目标;二是对整个行动研究的计划、
策略
、步骤等进行分析、反思和批判,为下一个(循环)计划作准备。前部分是有关行动研究目标成效检讨。后部分是有关行动研究本身作评价,如...
浅析幼儿园教师参与课题研究面临的
问题
与对策论文
答:
开展课题研究的过程中,我们发现不少教师研究积极性不高,主要表现为:缺乏主动研究的精神,处于被动研究的状态;参与
教研
活动欠积极,“任务式“完成研究资料的积累;对研究任务找困难推托,习惯性上交困难,缺乏独立思考和尝试解决
问题
的态度和能力,等等。影响教师研究积极性的成因分析如下: 1.工资福利待遇低于个人期望值,工作...
互联网+
教研
1.做法举措2.存在
问题
3.意见建议?
答:
该文提出了树立协同发展愿景、政策顶层设计保障、优化技术支撑环境、经费投入结合实际、
教研
服务供给改革、基于数据驱动开展教研评价的发展
策略
,以期为教研实践提供指引。 关键词:“互联网+”;教研模式;发展路径;路径依赖理论 一、研究背景 教研即“
教学研究
”,是在理论指导下对教学现象、
问题和
过程的研究活动[1],是...
音乐课中的常见
问题及策略
——
教研
员工作札记(二)
答:
自本学期开学以来,我跟随局视导组督导检查了本地区部分学校的教学
教研
情况,先后聆听了16节中小学音乐课。现结合听课情况,就音乐常态课中一些常见的共性
问题
,谈谈自己的思考和建议。 ...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
教研存在的问题与对策
教研活动中存在的问题
教师教研的策略包括哪些
教研活动问题与建议
教战研战存在的问题
教研组管理过程中的问题
教学策略课题研究
教师教研科研改进措施
教学方法策略研讨