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教育的功利化倾向
清华大学李学勤教授:当前
教育
最大的问题就是
功利化
答:
清华大学李学勤教授洞察教育症结:功利主义的挑战 著名历史学家李学勤教授,以其深厚的学识和对古代文明的独到见解,揭示了当前教育面临的一大困境:过度
的功利化倾向
。他强调,
教育的
目标不应仅仅局限于获取功名和物质回报,而应培养全面发展的人才,具备扎实的知识结构和研究方法。一、空闲时间的缺失与知识结...
如何看待
教育功利化倾向
这种现象?
答:
教育
功利化倾向
是一种教育现象,它隐藏于教育思想、教育制度和教育实践背后,把
教育的
工具功能扩大化、极端化,把工具理性置于价值理性之上,致使人们的观念和行为偏离教育的客观规律、忽视育人的本质。这种倾向有四个基本特征:短视性,重视眼前利益轻视长远利益;片面性,重视局部收益轻视整体利益;竞争性,...
当前
教育功利化倾向
的表现
答:
1、过分注重应试
教育
:教育系统过分注重学生的考试成绩,追求高分而忽视学生的全面发展。学校和家长普遍认为高分是唯一的成功标准,导致教育过程变成了一种应试训练,学生只关注应试技巧和知识的记忆,而忽视了思考能力和创造力的培养。2、教育资源不均衡:教育资源在城乡、富裕地区和贫困地区之间存在明显的差距。
什么是
教育的功利
性 当前我国
教育功利
性的几点主要
答:
教育的功利
性表达有四个方面,具体如下:教育追求短期行为、急功近利,背离自身宗旨和规律的功利
倾向
日益严重.个人认为,我国当前教育不同程度地存在着功利性倾向和做法,其主要表现在以下几个方面: 第一,在教育目标上,重成才,轻成人。教育的本真是培养真正的人和真正培养人,是关注人身心的全面发展和...
教育的
“
功利
主义”表现在哪些方面?
答:
表现 一、是盲目考证过级,即
功利化
的“艺术热”现象。从小学到大学,从家长到社会都是以考试定人才。二、是鼓吹“读书无用论”。特别是在就业形势日益严峻的情况下,“读书无用论”公开向社会叫嚣,用现实的理性挑战知识的困窘。三、是片面追求成绩排名。
教育
“功利主义”危害 一、是彻底背离了党的...
教育
为什么会变得
功利化
?
答:
教育功利化
的表现如下:1、就家长的教育观而言,“是否有利于孩子取得好成绩和上好学校”成为他们为孩子安排学习活动的唯一判断标准和价值取向。能否有助于升学是家长判断学校、学生活动的唯一标准。为了使孩子在升学考试中具有更强的竞争力,家长们还在学校之外给孩子“恶补”。这种心态使得以学生为对象的...
如何看待
教育的功利
性?
答:
教育的功利
性表达有四个方面,具体如下:1、在教育目标上重成才轻成人,做人是关注人身心的全面发展和可持续发展。然而
功利化
的教育却重智育,轻德体,重特长,轻全面发展,关注成名成家,忽视如何做人。2、在教育价值问题上,经济效益,轻教育质量。当前的教育,办学的重要目的之一就是赢利。学校收费大...
如何改进目前学校德育中存在的不良
倾向
和缺陷
答:
学校德育功利化倾向,是当今学校德育缺乏实效的重要原因之一。本文拟就这一问题的表现、成因、和解决思路等方面进行探讨。 一、学校德育
的功利化倾向
的表现及后果 1.学校德育的理性思考。学校德育作为学校
教育的
重要组成部分,对人的发展具有不容忽视的作用。其价值就在于“提高、扩展人的价值,能最大限度地发挥人的创造...
我国
教育功利化倾向
的形成机理
答:
我国
教育功利化倾向
的形成机理有很多方面,以下是一些可能的原因:1、教育观念的转变:随着社会经济发展和教育体制改革,中国传统的理性主义、人本主义等教育观念逐渐变为功利主义、实用主义,重视学生的考试成绩和职业发展前景,忽略了其精神和智力全面发展。2、教育评估体系的偏重:学校和教师的绩效评估普遍...
当前
教育功利化倾向
的表现是什么
答:
公开课作秀、考试作弊、考试作弊、培训走过场。教育功利化是影响教育健康发展的障碍,当前
教育功利化倾向
的表现是公开课作秀、考试作弊、考试作弊、培训走过场,对数学教育功能的发挥和学生的发展造成比较大的危害。
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