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数学实验教学说课稿一等奖
初中
数学
优秀
一等奖说课稿
答:
初中
数学
优秀
一等奖说课稿
1 各位评委: 早上好! 今天我说课的题目是,这节课所选用的教材为北师大版义务教育课程标准八年级教科书。 一、教材分析 1、教材的地位和作用 本节教材是初中数学XXXX年级册的内容,是初中数学的重要内容之一。一方面,这是在学习了XXXX的基础上,对XXXX的进一步深入和拓展;另一方面,又为学习...
勾股定理
说课稿
合集七篇
答:
七、设计说明 1、根据学生的知识结构,我采用的
数学
流程是:创设情境引入新课——观察发现类比猜想——
实验
探究证明结论——自己动手拼出弦图——总结反思这五部分。这一流程体现了知识的发生、形成和发展的过程,让学生经历了观察——猜想——归纳——验证的思想和数形结合的思想。2、探索定理采用了面积...
利用勾股定理表示数轴上的点
说课稿
答:
尊敬的各位评委、老师,您们好,我是临沂市苍山县
实验
中学的宋宁。今天我
说课
的内容是人教版《
数学
》八年级下册第十八章第一节《勾股定理》第一课时,我将从教材、教法与学法、
教学
过程、教学评价以及设计说明五个方面来阐述对本节课的理解与设计。一、教材分析:(一) 教材的地位与作用 从知识结构上...
人教版小学
数学说课稿
范文【三篇】
答:
本节课的教学设计说明
数学教学
既要传授知识又要传授思想方法,是培养学生创造思维的有效途径。为此本节课作以下几点设计说明:1、在组织教学过程中,重视知识的产生和发展过程,围绕“引发—探求—归纳—应用”四个环节组织教学,如在例题1、2中通过情境设计,引发问题的产生,探求归纳加减混合计算顺序,加强应用与实践来组织...
《数的奇偶性》
说课稿
答:
《数的奇偶性》
说课稿
1 一、说教材 《数的奇偶性》是义务教育课程标准
实验
教科书
数学
(北师大版)五年级上册第一单元的内容,教材在学习了数的特征的基础上,安排了多个数学活动,让学生探索和理解数的奇偶性,尝试运用“列表”和“画示意图”等解决问题的策略,发现规律,解决生活中的一些问题。让学生经历探索加法中数...
《圆柱的表面积》优秀
说课稿
答:
《圆柱的表面积》优秀
说课稿
1 一、说教材 (一)
教学
内容 《圆柱的表面积》是九年义务教育小学
数学
六年级下册(人教版)第21~22页例3例4,第22页“练一练”,练习六第1~3题的教学内容。 (二)教材分析 这部分内容是在学生已经探索并掌握圆柱的基本特征的基础上教学的。同时,此前对圆面积公式的探索以及对长方...
小学一年级
数学说课稿
范文3篇
答:
【篇一】小学一年级
数学说课稿
范文 一、说教材 九年义务教育六年制小学数学课程标准
实验
教科书(人教版)一年级下册第88和89页,《找规律》的例1~例3及“做一做。” “找规律”在新教材中是一个独立的单元,“找规律”作为新单元的第一课,非常重要。本单元是从形象的图形排列规律,颜色交替规律慢慢过渡到抽象的...
《有趣的测量》
说课稿
答:
《有趣的测量》
说课稿
1 一、说教材: 《有趣的测量》是北师大版小学
数学
第十册第四单元的内容,主要是研究不规则形状物体体积的计算方法,是学生在掌握长方体和正方体的体积计算的基础上进行拓展延伸的。主要让学生通过实践操作,综合运用所学的知识和方法解决实际问题。而测量不规则形状物体的体积,采取的主要方法是...
小学
数学
找规律
说课稿
答:
这堂课对学生的评价及时、有效。 小学
数学
找规律
说课稿
2 一、说教材 1、
教学
内容 九年义务教育六年制小学数学课程标准
实验
教科书(人教版)一年级下册第88和89页,《找规律》的例1~例3及“做一做。” 2、教材简析 “探索规律”是《数学课程标准》中“数与代数”领域内容的一部分,在第一学段和第二学段都...
小学二年级
数学说课稿
答:
【篇一】小学二年级
数学说课稿
一、说内容: 九年级义务 教育 人教版小学数学二年级上册第八单元《数学广角——搭配(一)》第一课时《简单的排列》。 二、说教材 本节课是义务教育课程标准
实验
教科书在二年级开始新增设的一个单元,主要是让学生感知重要的排列的数学思想及其 方法 。排列的思想方法应用非常广泛,而...
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