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数学有意义和无意义的区别
有意义和无意义的区别
答:
定义不同,数学含义不同
。1、定义不同:有意义指能给个人或社会带来某种好处或利益,而无意义指没有任何用处或价值。2、数学含义不同:在数学中,有意义是在代数式成立时进行运算或变形,无意义是代数式不成立时的情况。
数学
???
答:
在数学中,
“有意义”指的是在定义限制的范围之内,符合规定、要求或限制
。例如:(1)分数或分式的分母以及除数要求不能为“0”。如果分数或分式的分母以及除数为“0”了,就违反了分数或分式的规定,就是“无意义”的;反之,分数或分式的分母以及除数不是“0”就是符合规定的,就是“有意义”的...
数学
题里的X取何值时
有意义和无意义
分别指的是什么/是不是有意义就是...
答:
不能笼统说
有意义
就是大于等于零,
无意义
就是小于0。
数学
中常说“
有意义
时”,那什么是“
无意义
”?
答:
1、”得数“不符合已知条件;2、不符合生活常识或有关事物的常识;3、超过了应有的取值范围
;计算过程中的”无意义“是指”:1、分数的分母为零;2、开偶次方的被开方数为负数;3、对数函数的真数≤0;4、幂指数中0的0次幂;等等。
初二
数学
下册分式怎么算字母满足什么条件是
有意义
,或
无意义
答:
分式有意义就是说分母不能为零。
比如1/(x-5)有意义的话,必须满足x-5不为零,即x不能是5.无意义就是x-5=0
,即x=5时无意义
在
数学
中经常出现的“
有意义
”,到底是什么意思?
答:
数学的
学习的过程中,也是有很多的定义,比如题中的
有意义
,指的是数学在符合范围的区间内,这些数学公式或者函数有固定的对应值,或者在这个区间内,能够有答案。有意义也是一个范围很广的定义,从字面意思理解,我们会觉得这三个是给我们带来了一定的影响。放在数学中侧面也是可以这样的理解,就比如这个...
数学
题里的“
有意义
”,是一种什么意思呢?
答:
这个有
意义的
意思就是符合在题目当中所给的任何条件才能够被称为有意义。简单来说
数学
上有意义其实就是他的合理性是否满足条件成立。从古至今所出现的很多科学家在不断研究数学的过程当中,其实都是在探索
有意义和无意义
。所以说大家在解答各种数学题目的时候都会设置一个特别的条件来达到有意义的目的。
数学
中常说'
有意义
时,……',那么什么是
无意义
?
答:
有意义
就是根号下不能为负,也就说2-x要大于等于零,反之就
无意义
数学
题里的“
有意义
”,是什么意思呢?
答:
他有字面意思和题目涵盖的意思、比如我们做事情要
有意义的
事原本的字面意思、而
数学
题里面就是证明某种方法或者事情是否可行、如果可以得到一个满意的结果、那磨浆开辟出另一片空间。随着教育的发展、如今人们的文化水平越来越高、在各个行业都从事着高水平的工作、而数学从几千年前诞生开始一直在改变着...
...初二
数学
分式的问题:举个列子,若让一个分式
有意义
,那么是让分子为0...
答:
有意义
是分母不等于0,
无意义
就是让分母等于0.。分子为0 你可以把分数线看做除号。0除以任何数都等于0.所以答案唯一:当分子等于0时分式值为0
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