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日月潭表达了作者什么之情
小学二年级课文
日月潭
的文章大意是
什么
?
答:
《日月潭》本课描绘了台湾日月潭的秀丽风光,
表达了作者对宝岛台湾、对祖国山河的热爱之情
。作者首先介绍了日月潭的地理位置和名称的由来,最后介绍了日月潭清晨、中午和雨天的不同风光。
阅读了
日月潭
,这一课,我感受到
了什么
?
答:
《日月潭》文中描述了日月潭的秀丽风光,字里行间流露出作者对日月潭的
赞美之情
,
感受到了作者对祖国山河、对宝岛台湾的热爱和盼望祖国统一的真情实感
。
作者
对
日月潭
有着
什么
样的感情
答:
日月潭表达了作者对领土宝岛台湾、对祖国大好河山的热爱之情
。作者是按照游览顺序描写的,首先介绍日月潭的地理位置和周围的优美风光;然后介绍了日月潭名称的来历;最后介绍日月潭清晨和中午各异的秀丽风光。语言流畅优美、清新自然。文中字里行间无不体现着景色的美,洋溢着作者对日月潭的喜爱《日月潭》是人教版...
日月
漂是我国台湾的风景名胜的代表课文写了日月漂的
什么
,什么-什么的...
答:
《日月潭》是一篇文质兼美的描写景物的文章。作者以清晨、中午和雨中这三个特写镜头,写了日月潭的由来,展示了日月潭的秀丽风光,
表达了作者对宝岛台湾和祖国大好河山的热爱之情
。文章结构清晰,景美情浓,如诗如画的自然景观使人有身临其境之感 ...
...
日月潭
的
什么什么
以及什么什么的景色,
表达了作者
对祖国大好河山的...
答:
《
日月潭
》一文用优美的文字描述了我国台湾省日月潭的美丽风景。
作者
以日月潭的具体位置,名字的来历,以及清晨和中午两个特写镜头展示了日月潭的秀丽风光。文章结构清晰,景美情浓,那如诗如画的自然景观,使人读后有身临其境之感。《日月潭》一文用优美的文字描述了我国台湾省日月潭的美丽风景。作者以日月潭...
日月潭
中心思想
答:
表达了作者
对台湾美好景物的赞美与喜爱和台湾和作者期盼海峡两岸永远和平共处,相亲相爱.
本文主要从哪几个方面写
日月潭
,
表达了作者什么
的感情?
答:
依次介绍了
日月潭
的环境、形状、以及清晨、中午、雨天的景色。
表达了作者
对祖国宝岛台湾,对祖国大好河山的热爱
之情
。满意采纳 谢谢
日月潭
的写作特点及教学价值
答:
《
日月潭
》一文介绍了日月潭的秀丽风光,
表达了作者
对我国领土宝岛台湾、对祖国大好河山的热爱
之情
。作者的浏览顺序是:首先介绍了日月潭的地理位置和周围的美丽的风光景色;然后介绍了日月潭名称的来历;最后介绍了日月潭中清晨和中午各异的秀丽风光。本篇课文中语言流畅优美,清新自然。文中的字里行间都...
日月潭
课文原文及赏析
答:
《
日月潭
》这篇课文充分的展示了日月潭的景色特点,
表达了作者
对日月潭的由衷赞美,对祖国大好河山的热爱
之情
。课文原文 日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台湾省中部的山区。那里群山环绕,树木茂盛,周围有许多名胜古迹。日月潭很深,湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛,把湖水分成两半,北边像圆圆...
日月潭
的中心思想是
什么
答:
日月潭
是台湾省的一个著名景点,以其美丽的自然风光和独特的文化魅力吸引着无数游客。
作者
通过描绘日月潭的景色和文化底蕴,向读者展现了台湾的美好与独特之处,
表达了
对台湾的热爱和自豪。同时,作者也强调了台湾与大陆的血脉相连和历史文化渊源,呼吁两岸人民加强交流、增进了解,共同推动两岸关系和平发展。
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