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日语授受动词例题
授受动词日语
答:
日语授受动词
主要有以下3组::1、「くれる、くださる」(1)作为一个独立的动词使用时,表示别人给自己或给属于自己一方的人予东西。「くださる」是「くれる」的敬语形式。例:①これは友达が妹にくれた本です。这是朋友给我妹妹的书。先生は私に日本の地_をくださいました。老师把日本地图...
授受动词
怎么用?
答:
1、甲は乙に(
动词
连用形)てもらう(いただく)这个句型表示的是甲接受乙所做的事。甲是接受者,用「は」表示,乙是授予者,用「に」或「から」表示。乙为甲所做的事用「て」前面的动词表示。注意:这里的甲是“我或我一方的人”,乙是“他人”,可译成“甲请乙??”或“甲接受乙??”。
授受动词
在
日语
敬语中的表达
答:
授受动词
的敬语表现,一共四个,具体如下:1)さしあげる→あげる→やる: 例: 私は先生にプレゼントをさしあげました。 张さんは友达に本をあげました。 王さんは犬に肉をやりました。2)いただく→もらう: 例: 私は先生に(から)教科书をいただきました。 私は友达...
日语授受动词
答:
2.同理,我们会把「あなたの息子/娘」 这类与听话人亲近的人物,作为听话人与第三者之间的中间人物对待。 客观描写第三者与第三者之间的
授受
关系时,只能用「あげる」不能用「くれる」村富さんが_井さんにバラを{○あげ/×くれ}たそうだよ。/听说村富给_井送了玫瑰。 比较这句话:村富...
日语授受动词
是什么?
答:
日语
中的授受关系
授受动词
くれる、くださる 是一组表示别人给说话人自己或是自己一方的人东西或者为自 己做什么的动词,动作的主体是授予者,所涉及的事物用を,接受者(或受益人用に来表示。 我们将给予者定为A接受者定为B,物为C,则此句型为: Aが Cを Bに くれる 例句:(1)弟はわ...
日语
文法:
授受
关系的
动词
和补助动词
答:
(一)表示
授受
的
动词
1.やる あげる さしあげる 表示“我(们)给予人家”,或“人家给予人家”,主语是“给予”的人,而不是接受的人。やる用于上对下的关系,あげる用于平等关系,而さしあげる用来向他人表示尊敬。○私は弟に本をやった。○お好きならあなたにあげましょう。○これ...
日语
初级,
授受
关系的几个问题,求解析。谢谢
答:
日语授受
关系句型 1。。
动词
て形+くれる 和。。。动词て形+もらう 区别在哪里??? 如何应用???2两者均可翻译成中文为 别人帮说话人"我"做某事 但是在日语中又是怎样的呢?3。。。てくれる别人帮说话人做某事 句式的主语是别人 ともだちがおもしろい本を教えてくれました。朋友给我...
请大家帮忙用
日语授受动词
各造3个句子,是各造三个!!句子不要太复杂,越...
答:
1、先生が
日本语
を教えてくれる(教えてくださる)。2、弟に日本语を教えてやる。3、张さんに日本语を教えてあげる。4、先生に日本语を教えてもらう(教えていただく)你把例句中的“日本语”改成“花道”茶道“书道”什么的,要多少个都有。
日语
里的
授受动词
原来怎么简单
答:
| 当动词加上
授受动词
当这些授受动词变成「てさしあげます/てあげます」的时候,就有着补助动词的意味。表示说我基于好意而替你做了什么事情。【例句1】 中国语を教えてさしあげます。(我可以教你中文。)【例句2】愿い叶えてさしあげます。(可以帮你实现愿望。)【例句3】友达に...
寻求
日语
达人帮我整理一下
授受
关系
答:
日语
中的
授受
关系 授受关系三原则:“上下有别、内外有别、内外有别优先 ”使用授受关系
动词
,首先要严格遵循“上下有别”、“内外有别”两原则,即要“上尊下谦”、“外尊内谦”。例:うちの社长(公司内人物)はお宅の部长(其它公司人物)さんから手纸をいただきました。敝公司总经理收到了...
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