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早恋正方三辩的犀利问题
早恋
【辩论会,初中】关于早恋,我站在
正方
,大家帮我想想辩论词。第三...
答:
利:1、促进双方的上进心,不论说是在学习还是自身发展这方面,自古来说,人都是希望自己的恋人看到自己好的那一面,像女悦己者容一样的功效;2、或许会存在一种现象就是人们经常说的弊端---不把心思放在学习上,多花在恋爱上,耽误学业,但是现在的社会不是一直要求要综合性人才吗?那如果在
早恋
这...
辩题 高中生
早恋
是好事
正方三辩
应该怎样问?
答:
早恋
耽误学习,学校不允许早恋,但也不是绝对的,有的恋爱是榜样,可以督促你更努力的去学习
急需
早恋
弊大于利
答:
李:各位老师,各位同学,现在由我代表我方观点:男女交往弊大于利是显而易见的,刚才我方
辩
手已经举了相关事例,因此我们在与异性的交往中,必须要时该牢记男女生之间交往的法则,绝不能越过那条线,我们也期待异性之间那种美好、纯真的感情! 俞:现在由我来总结一下我方的观点,男女生亲密交往的好处很多在学习方面男女生彼...
中学生
早恋
抑制(促进)同伴交往,,辩论
答:
因此,我们必须正视性成熟和性本能冲动在青少年心理和行为上产生影响的事实,只要能清醒地认识
早恋的
实质,努力把注意力和精力放在学习和健康的课余活动上,青少年就完全有能力避免早恋!可不可以早恋的辩论:
正方
一
辩
:开场词:大家好,我是正方一辩,我方观点是可以早恋!我方观点: 早恋也有叫做
青春期恋爱
,指的是未成年男女建...
辩论赛 该不该支持早恋 我是支持
早恋的
问题
都可以提什么? 急用_百度...
答:
因为
早恋
就像洪水猛兽不能堵塞要疏导要宣泄
中学生谈恋爱弊大于利
三辩的
三个
问题
该怎么问
答:
首先,
早恋
会影响学习,满意请采纳
辩论赛:高中生谈恋爱是利大于弊还是弊大于利
答:
高中生谈恋爱利大于弊 说明:这个命题不太好证明,不知道你为什么会作
正方
。论点:可从《宝莲灯》的主题曲中的一句话“你爱的力量,用之不尽”入手,讨论爱情对学习的促进作用。注意:虽然你作为正方,但支持你观点的论据太少,在辩论中一定会处于被动地位,反方往往会提出“高中恋爱影响学习”的观点来...
中学生应不应该谈恋爱辩论会主持词 急需啊
答:
要解决好这个
问题
,首先要弄清楚早恋形成的原因和特点。青少年早恋行为有以下几个特点:第一,旨意朦胧:他们对于早恋关系的发展结局并不明确,仅仅渴望与异性单独接触。第二,内心矛盾:既想接触又怕被人发现,
早恋的
过程中愉悦和恐惧并存。第三,变化无常:一对一的早恋关系缺乏持久性,一般不会持续很长时间。第四,选择差异...
辩论,我方的的观点是:
早恋
是好的.
答:
比如,在与剑桥队辩论时 ,剑桥队的
三辩
认为法律不是道德,二辩则认为法律是基本的道德。这两种见解显然是相互矛盾的,我方乘机扩大对方两位辩手之间的观点裂痕,迫使对方陷入窘境。又如对方一辩起先把“温饱”看作是人类生存的基本状态,后来在我方的凌厉攻势下,又大谈“饥寒”状态 ,这就是与先前的见解发生了矛盾,...
一个月前,一个关系挺好的小学同学(男生上初二)给我发微信说喜欢我_百度...
答:
反方二辩:刚才对方二辩说了一个很有趣的
问题
,就是中学生不能很好地把持自己,我认为对方辩友是搬起石头打自己的脚。就是因为中学生把持力不够,不能很好地控制自己的行为,尤其是网恋,中学生
早恋
对身心极大的不利,这不正说明了网络是害人的吗?
正方三辩
:首先我认为那个女学生是严重地超越了朋友间的界限,出现了老师...
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