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普通高中化学新课程的构成包括
高中化学新课程的
课程结构是怎样的
答:
高中化学新课程包括两本必修(必修1和必修2)、六本选修(选修1为化学与生活
,选修2为化学与技术,选修3为物质结构与性质,选修4为化学反应原理,选修5为有机化学基础,选修6为实验化学).必修1
主要为物质的量、实验基础
、氧化还原反应、离子反应、物质分类、金属及其化合物、非金属及其化合物,必修2主要是...
高中化学新课程的
课程结构是怎样的?有哪些特点?
答:
高中化学新课程包括两本必修(必修1和必修2)、六本选修(选修1为化学与生活
,选修2为化学与技术,选修3为物质结构与性质,选修4为化学反应原理,选修5为有机化学基础,选修6为实验化学)。必修1
主要为物质的量、实验基础
、氧化还原反应、离子反应、物质分类、金属及其化合物、非金属及其化合物,必修2主...
新课程
标准下
高中化学
课程模块
构成有哪些
答:
新课程标准下高中化学课程模块构成分为无机物和有机物两个模块
。无机物部分主要讲了元素周期表(元素的性质,周期表的规律),物质的量,化学平衡,碱金属,碱土金属,碳族,氮族,氧族,卤族,原电池,电解池铁三角,铝三角,化学实验,化学反应速率,化学平衡,水解,酸碱滴定,物质的空间结构等。有机物...
高中化学新课程的
课程结构是怎样的
答:
学习内容主题包括“认识化学科学”、“化学 实验基础”
。“常见无机物及其应用”、“物质结构基础”、“化学反应与能 量”、“化学与可持续发展”等。(自成体系,代表了过去三年的内容)选修模块 化学与生活 :了解日常生活中常见物质的性质,探讨生活中常见的化学现象,体会化学对提高生活质量和保护环境...
简述
普通高中化学课程的
主要内容有啥?
答:
化学学科核心素养
是学生在化学学习过程中应该具备的关键能力和品质,
包括宏微结合、分类表征、实验探究、科学精神和社会责任等方面
。课程标准明确提出,高中化学教学应该注重培养学生的化学学科核心素养,通过化学基础知识、基本技能和基本方法的教学,培养学生的化学思维能力和科学探究能力,提高学生的科学素养和...
普通高中课程
由哪三个层次
构成
答:
普通高中课程
由学习领域、科目、模块三个层次
构成
。(1)学习领域 高中课程设置了语言与文学、数学、人文与社会、科学、技术、艺术、体育与健康和综合实践活动八个学习领域。(2)科目 每一领域由课程价值相近的若干科目
组成
。八个学习领域共
包括
语文、数学、外语(英语、日语、俄语等)、思想政治、历史、...
对
化学新课程
评价的认识
答:
一个是学术性取向,
包括化学
反应原理、
有
机化学基础、物质结构与性质这三大化学核心研究领域。另一类称为应用性取向,包括化学与生活、化学与技术、实验化学。每一个模块对于学生科学素养的发展都有独特的价值,同时也
构成
了整个
高中化学的课程
体系,它们是一个整体。2、其次,关于
高中化学课程
结构的变化,我...
高中化学新课程
教学论目录
答:
3. 课程标准结构与功能:分析了
高中化学
课程标准
的构成
,以及它在教学过程中的指导作用。4. 高中化学课程目标:首先定义了课程目标体系,然后探讨了如何从课程目标到教学目标的转化过程。5.
化学新课程
内容:章节内容涉及内容选择的视角,以及如何通过分析和构建知识体系来组织教学。6. 教材特点与使用:讨论...
普通高中化学课程
标准的目录
答:
5、新课程的基本理念:为了中华民族的复兴,为了每一位学生的发展。二、高中化学新课程的基本特点:(1)建构有利于高中生全面发展的课程目标体系:三个阶段的中学化学课程义务教育阶段 高中必修模块 高中选修模块科学探究 认识化学科学 实验化学化学
实验基础
身边的化学物质 常见无机物及其应用 有机化学基础物质构成的奥秘 ...
普通高中化学课程
标准 是哪一年颁布的
答:
新高中
课程由“学习领域”、“科目”、“模块”三个层次
构成
,三者是层次递进的包容关系:(Ⅰ)学习领域:
高中新课程
由语言与文学、数学、人文与社会、科学、技术、体育与健康、艺术和综合实践活动八个学习领域构成。(Ⅱ)每个领域均由课程价值相近的若干科目
组成
。八个学习领域共
包括
语文、数学、外语(...
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