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晶体的常识课件
眼睛和视觉说课稿
答:
关于眼睛和视觉说课稿如下:教学目标 1、通过多媒体了解眼睛的构造,知道眼睛是怎样看见物体的。2、通过演示实验、老师引导了解晶状体的调节过程,知道人眼观察远处和近处物体都能看清楚的原因。3、通过分析近视和远视形成的原因,了解眼镜是如何矫正视力的。知道用眼
常识
,并形成爱护眼睛的意识。4、体会科学...
高二化学选修1
课件
答:
[小结]葡萄糖是醛糖,具有还原性。 [
知识
介绍]果糖的存在与应用。 [学生阅读归纳]果糖的结构、果糖与葡萄糖的相互关系、果糖的物理性质。 [板书](二)果糖的结构与性质 1、物理性质:无色
晶体
,易溶于水,有甜味(最甜) 2、结构简式:CH2OH-CHOH-CHOH-CHOH-CO-CH2OH [设问]如何检验果糖是否有还原性(设计简单...
初中化学说课稿
答:
(3)情感目标:通过观察钠跟氯气起反应、氯气和氢气的演示实验,从宏观上体验化学键的断裂和形成所引起的化学变化,激发学生探究化学反应的本质的好奇心;通过
课件
演示离子键和共价键的形成过程,是学生深入理解化学反应的微观本质——旧键的断裂和新键的形成,培养学生对微观粒子运动的想象力。 二、教学重点、难点 重点:...
高二化学《无机非金属材料》说课稿
答:
在教学过程中我准备采用情境激学即创设学生熟悉的意境,激发学生的学习兴趣,调动学生内在的学习动力,促使学生在熟悉的意境中主动探究科学的奥妙;通过学生的动手操作,观察分析实验现象,了解硅酸的化学性质;充分应用
课件
、插图等,并联系生活实际提高学生积极探索的兴趣。 学法:教学过程不仅需要教师的活动,而且需要学生的活动,...
小学爱眼教育主题班会教案
答:
(1)
课件
:问小狗怎么拉?(红眼睛)为什么会红眼睛的? (2)课件:问小猫怎么拉?(戴眼睛)为什么会戴眼睛的? (3)课件:问小熊怎么拉?(一只眼睛受伤了)怎么会受伤的? 小结:刚才我们帮助小动物解决了一些困难,使他们又有了一双明亮、美丽的大眼睛,它们十分的感谢你们,谢谢小朋友!(不用谢)。 小学爱眼教育主题班会教案...
谁能给我整理好了的初中一些实验
常识
,像“一贴,二低,三靠”“胶头滴管...
答:
2、由于风化而减少的:碳酸钠
晶体
。 四、初中化学物质的检验 (一)气体的检验 1、氧气:带火星的木条放入瓶中,若木条复燃,则是氧气. 2、氢气:在玻璃尖嘴点燃气体,罩一干冷小烧杯,观察杯壁是否有水滴,往烧杯中倒入澄清的石灰水,若不变浑浊,则是氢气. 3、二氧化碳:通入澄清的石灰水,若变浑浊则是二氧化碳. 4、...
学校教师工作情况的总结5篇
答:
比如:在第一章二氧化硅
晶体
教学时,我要求文班同学经过日常生活
常识
,推出二氧化硅是原子晶体,再配用基本练习即可。我更要求部分理班学生或参加奥林匹克竞赛的学生不仅仅掌握二氧化硅的晶体类型,并且要求他们掌握二氧化硅晶体中的12元环结构。比如:在第二章铝教学时,要求文班学生掌握铝的两性及简单方程式、简述实验现象、...
教学经验交流会标题
答:
1、精简每节课
的知识
点,并把知识点总结成易记的几个字。如我在上库仑定律及电荷定恒一节。我把安归结为“三个一”:一个重点(库仑定律),一个补充(电荷守恒是库仑定律的补充),一个知道(要知道元电荷的电量)在上电场强度一节,重点是电强度概念的建立,难建立、难董,易混乱,我把它归结为三个无关一个牢记:...
《氯气》的说课稿
答:
《氯气的性质》是学生进入高中阶段第一次接触到元素及其化合物性质
的知识
,是初中化学知识的延续,同时又为后面钠、镁、铝、铁、铜等知识的学习奠定了基础,并提供了方法和思路。 二、新课程标准对本节内容的要求 根据新课程标准,教学内容及学生的认知特点,本节课应该达到如下的学习目标。 1、了解氯气的主要性质,...
幼儿园全国爱眼日主题活动教案
答:
2、指导学生了解眼睛的基本结构,学会保护眼睛
的常识
以及掌握正确的眼保健操穴位和姿势。 3、使学生感受到眼睛的重要性,懂得保护眼睛从我做起,从现在做起。 活动准备: 相关的视频、媒体、快板、照片的搜集。 活动过程: 一、猜谜引出课题 师:1、上边毛下边毛中间一颗黑葡萄?这是什么?(眼睛) 2、眼睛是我们身上...
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